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福师《体育社会学》在线作业一-0003

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发表于 2020-8-8 18:44:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
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体育运动作为社会控制的一个侧面,它主要控制的是().
A:贫富不均
B:行贿受贿
C:攻击行为
D:官僚主义

现代社会的死因构成中,占比例最大的是().
A:卫生制度
B:生理因素
C:环境因素
D:生活方式

按体育群体的形成和社会关系,体育群体可划分为().
A:正式群体和非正式群体
B:学习群体和竞技体育群体
C:基础群体和功能群体
D:专业群体和业余群体

体育竞赛制度属于文化结构的哪一个层面().
A:心的层面
B:物的层面
C:心与物结合的层面
D:精神层面

我国主要的体育社会问题有().
A:球场暴力
B:妇女偏见
C:侵占体育设施
D:种族歧视

体育社会学的学科性质是().
A:横断学科
B:综合学科
C:边缘学科
D:自然学科

从根本上决定体育运动发展的规模和速度的是().
A:社会的政治制度
B:社会文化
C:社会的物质生产水平
D:社会的经济制度

我国采用的体育人口判定标准是().
A:三元等级判定标准
B:三元定性判定标准
C:单一粗放式判定标准
D:单一定性判定标准

按照竞技体育的社会学意义进行分类,一般可以分为商业竞技、组织化的竞技和().
A:动作竞技
B:机率竞技
C:记忆竞技
D:非正规竞技

按照一昼夜的生存活动周期,可以把人的一天的全部时间支出分为工作和业余时间,其中业余时间不包括().
A:家务劳动时间
B:自由时间
C:<p>生产生活时间</p>
D:与工作有关联的时间

边疆地区的少数民族体育属于().
A:现代体育文化形态
B:前体育文化形态
C:准体育文化形态
D:亚体育文化形态

高等学校办的高水平的运动队属于().
A:商业竞技体育
B:非正规竞技体育
C:组织化的竞技体育
D:休闲体育

促使体育运动中的一切变化实现的是().
A:社会流动
B:社会控制
C:社会分层
D:社会变迁

引起美国一流田径选手对田径兴趣的主要影响人是().
A:家庭成员
B:同辈群体
C:教师
D:教练

世界上第一部以学科命名的著作《体育社会学》是()年在德国出版的.
A:1918
B:1920
C:1921
D:1930

目前我国居民余暇时间的活动绝大多数处在哪一种类型上().
A:消除疲劳型
B:体质投资型
C:消遣娱乐型
D:休闲锻炼型

区分群体与聚合人群(观众、群众、暴众等)的标志是().
A:群体的情感特征
B:群体的结构性特征
C:群体的规范特征
D:群体的目的特征

社会发展高水平竞技体育的主体是().
A:非正规竞技体育
B:商业竞技体育
C:组织化的竞技体育
D:学校竞技体育

裁判员属于().
A:体育参加角色
B:体育业务角色
C:体育消费角色
D:体育学习角色

可以改变体育的发展方向和规模的是().
A:社会制度的变迁
B:社会的科技变迁
C:社会的文化变迁
D:经济变迁

职业体育突出的特征是().
A:组织严密
B:技术水平高
C:商业化
D:竞争激烈

以下四项中哪项是余暇时间().
A:家务劳动时间
B:自由时间
C:满足生理需要时间
D:与工作有关联的时间

体育中促进个性形成与发展的因素有().
A:智力因素
B:群体约束
C:体力因素
D:环境因素

体育社会学的首创性著作是().
A:《体育社会学》
B:《体育运动与文化》
C:《目标&mdash;&mdash;建立一门体育运动社会学》
D:《娱乐社会学》

以血缘和地缘为媒介而形成的群体称为().
A:基础群体
B:功能群体
C:未组织群体
D:内群体

根据中国群众体育现状调查,当前影响人们参加体育活动的最大客观原因是().
A:缺少场地
B:精力不足
C:缺少时间
D:不懂方法

现代医学研究表明,影响人们健康的首要原因是().
A:遗传因素
B:生活方式
C:卫生制度
D:环境因素

依赖于社会舆论和心理控制所进行的控制是().
A:硬控制
B:软控制
C:外界控制
D:内在控制

运动竞技群体中的征服对象和运动技术是什么性质的相关要素().
A:外接性
B:内接性
C:整体性
D:个别性

体育竞赛制度属于文化结构的那一个层面().
A:心的层面
B:物的层面
C:中间层面
D:技术层面

1978年以后,体育社会学的发展出现的两个新动向是().
A:体育社会学随着体育现象的复杂化迅速发展
B:批判社会学介入体育社会学研究领域
C:体育社会心理学的研究引人注目
D:体育社会学的发展进入国际化轨道。

皮亚杰将游戏规则划分为以下几个阶段().
A:群体活动的规则
B:个人的规则
C:对一方尊重的强制性规则
D:相互尊重的合理性规则

体育中促进个性形成与发展的方法有().
A:设定阶段目标,强调反复持续的努力
B:采用练习、测验、比赛的循环方式
C:通过群体活动促进个性的形成与发展
D:尊重自主性与创造性

体育学习群体的学习形态是以人际关系为特征的,包括指导者(教师)与被指导者(学生)之间的关系、群体成员之间的关系、小群体与小群体之间的关系等().<space></space>
A:错误
B:正确

确定体育人口的依据是每周锻炼的次数().<space></space>
A:错误
B:正确

以达到特定目的而人为地、有计划地组织起来的群体成为初级群体().<space></space>
A:错误
B:正确

运动学习群体的结构包括群体成员的需求、群体规范、征服(竞争)对象(目标)和运动技术四大要素().<space></space>
A:错误
B:正确

企业办的高水平运动队属于商业竞技体育().<space></space>
A:错误
B:正确

群体约束 促使个体能够积极地进行自我提高的动力之一, 是群体所具有的促进个性形成的一种重要功能().<space></space>
A:错误
B:正确

体育社会问题寄生于体育文化现象,它的产生与社会的体育价值观念、体育管理水平关系较大().<space></space>
A:错误
B:正确

教育效益重在从单调体育向快乐体育,阶段体育向终身体育转化().<space></space>
A:错误
B:正确

目前对社会学意义上的体育社会化的理解,体育社会化的落脚点应在于体育事业的社会化().<space></space>
A:错误
B:正确

体育社会问题比一般社会问题的危害要小,而且体育场景一旦消失,体育社会问题也随之消隐或掩盖下来().<space></space>
A:错误
B:正确

体育群体是以体育娱乐为主要目的而自发地或人为地组织起来的具有结构性特征的人们的集合().
A:错误
B:正确

体育社会学最初主要研究的是竞技体育().<space></space>
A:错误
B:正确

竞技体育、广告与电视转播已紧密结合,互相支撑,成为推动竞技体育发展的主要经济动力().
A:错误
B:正确

运动竞技群体中成员的需求和群体规范是调整群体外关系和提高提高整体战斗力的要素().<space></space>
A:错误
B:正确

群体是社会存在的基本单位().<space></space>
A:错误
B:正确

体育是人体活动的一种形式,不是一种文化().<space></space>
A:错误
B:正确

我国的学校体育教育内容正在从体育教育向健康教育、娱乐教育、竞技教育乃至生活教育的方向发展().
A:错误
B:正确

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