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()是政策问题
A:义务教育
B:家庭教育
C:私塾教育
D:课外教育
公共政策专业属于()院系之下
A:政治学
B:经济学
C:新闻学
D:社会学
公共政策是政府推行()的基本工具
A:政治统治
B:阶级斗争
C:国际竞争
D:科学发展
政策评估考察政策过程的()
A:完成阶段
B:中期阶段
C:中后期阶段
D:所有阶段
提出政治系统模型的是
A:西蒙
B:林德布洛姆
C:拉斯维尔
D:伊斯顿
线性规划是()定量分析技术
A:随机
B:非随机
C:非确定型
D:确定型
()会影响公共政策问题的形成
A:社会事件
B:个人喜好
C:娱乐明星
D:影视作品
公共政策学的研究对象是()
A:公共组织
B:企业
C:个人
D:社会组织
公共政策是随着()的产生而产生
A:人类
B:国家
C:工业革命
D:劳动工具
组织的()会阻碍政策终结
A:灵活性
B:持久性
C:效率性
D:惰性
公共问题最直接和最重要的提出主体是()
A:政府部门
B:政治人物
C:政党组织
D:人民群众
本课程教材的主编宁骚来自于()
A:清华大学
B:北京大学
C:中国人民大学
D:厦门大学
政策执行的创造性以遵循()为前提
A:政策目标
B:政策结果
C:政策内容
D:政策成本
二手资料的搜集与分析又称为()
A:文献研究
B:历史研究
C:前人研究
D:他人研究
提出集团模型的是()
A:西蒙
B:林德布洛姆
C:拉斯维尔
D:杜鲁门
定量资料分析的理论基石是()
A:演绎
B:归纳
C:实证
D:统计
公共政策是决定、决策、对策、政策的()
A:特殊形态
B:集合
C:集中反映
D:合并
提出规范最佳模型的是()
A:西蒙
B:林德布洛姆
C:拉斯维尔
D:德罗尔
公共政策评估以()为核心概念
A:政策过程
B:政策结果
C:政策成本
D:政策收益
非正式约束不包括()
A:法律法规#伦理规范
B:道德观念
C:风俗习惯
揭示社会本质的政策过程理论模型包括()
A:混合模型
B:机构—制度模型
C:集团模型
D:精英模型
政策终结的对象包括()
A:功能
B:组织
C:计划
D:政策
比较分析的一般步骤包括()
A:确定比较研究的范围
B:进行个案研究
C:类型分析
D:设定比较对象的自变量和因变量
决策后阶段包括()
A:激励
B:执行
C:评估
D:论证
政策系统的三大子系统包括()
A:主体系统
B:客体系统
C:支持系统
D:反馈系统
亚里士多德的比较方法中的基本逻辑包括()
A:建构问题
B:分类研究
C:引入标准
D:解释概括
公共政策学的学科要素包括()
A:研究对象
B:概念体系
C:研究方法
D:研究范围
政策执行机关的特性包括()
A:执行性
B:服务性
C:权威性
D:法制性
中国公共政策学科的发展目标包括()
A:官僚化
B:科学化
C:民主化
D:专业化
随机定量分析技术主要包括()
A:随机定量分析技术
B:动态规划
C:回归分析法
D:决策树
E:计算机模拟
定性资料收集方法的主要类型包括()
A:连续接近法
B:举例说明法
C:比较分析法
D:流程图法
会影响到政策执行的包括()
A:宣传不足
B:宣传不实
C:宣传过度
D:宣传很好
政策分析师的伦理要求包括()
A:道德品质
B:行为规范
C:价值判断
D:身体健康
政策接续的重要意义包括()
A:有利于保持政策稳定
B:有利于实现政策变动
C:有利于获得社会认同
D:有利于得到上级赞许
确定政策目标的原则包括()
A:实事求是
B:面向未来
C:系统协调
D:明确具体
公共政策的价值分析是指考察公共政策过程中某种目的是否值得为之争取、采取的手段是否能被接受以及改进系统的结果是否良好
A:对
B:错
克服政策学知识实践障碍的重要方法是领会领导意图
A:对
B:错
公共政策监控的功能是确保政策制定过程的合法化、科学化和民主化
A:对
B:错
凡是社会组织认为重要的就应该进入政策议程
A:对
B:错
政策周期以政策过程的开始阶段为标志
A:对
B:错
决策只需要专家意见
A:对
B:错
公共政策监控主要就是网友监控政府
A:对
B:错
学习公共政策有助于向公共权力组织提出政策建议
A:对
B:错
政策的无效执行是指政策效果未达到预期结果
A:对
B:错
社会团体是公共政策行为者
A:对
B:错
决策要听媒体的
A:对
B:错
公共政策价值观构成了公共决策的一个基础
A:对
B:错
政府议程是指领导重视和认定有关公共政策问题的过程
A:对
B:错
个别访谈法是定性的一手资料收集方法
A:对
B:错
社会保障是一种政策工具
A:对
B:错
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发表于 2020-10-30 15:24:53
