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养成错题分类的学习习惯,与下列哪一项没有直接关系()
A:集中攻克薄弱环节
B:突出知识的重难点
C:提高复习的效率和准确性
D:降低知识的遗忘率
下列软件中,( )是专门用来处理电子邮件的。
A:Photoshop
B:Foxmail
C:Flash
D:Media Player
远程教育起源于哪个国家()
A:美国
B:英国
C:法国
D:德国
远程教育中,一般期末考试前,老师会给学生集中辅导答疑;师生之间的答疑方式有多种,其中最常用的是( )。
A:文本
B:语音
C:视频
D:网上答疑室(聊天室)
对于协作学习,下列说法正确的是( )。
A:协作学习有助于激发学生的学习动机,减轻学习压力
B:协作学习只能用到传统的教育形式中
C:协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助
D:和学习差的同学组成小组会浪费很多时间,得不偿失
现代远程学习的自主性特点体现在( )。
A:以教师为中心
B:以课堂为中心
C:以学生为中心
D:以学习小组为中心
利用下载工具软件FlashGet下载文件时,最直接的调用方式是( )。
A:点击浏览器工具栏上的FlashGet图标,启动FlashGet
B:开始 -> 程序栏 -> FlashGet
C:右键单击要下载文件的链接,在弹出的快捷菜单中选择“使用网际快车下载”
D:双击桌面上的FlashGet图标,启动FlashGet
对远程学生来说,非学习性上网不包括( )。
A:阅读新闻
B:玩游戏
C:浏览课程论坛
D:和陌生人聊天
商业与市场营销类网站的后缀名通常是( )。
A:.org
B:.edu
C:.com
D:.gov
考生每年大概有几次考试机会()
A:2次
B:3次
C:4次
D:2次到4次
判断目标是否有效的标准是()
A:判断目标是否具体明确
B:判断目标是否可衡量
C:判断目标是否可以达到
D:目标必须有明确的截止期限
远程学习过程分为以下几个阶段( ) 。
A:学习准备阶段
B:相互作用阶段
C:练习与表现阶段
D:考核与反省阶段
下列( )是电子邮件工具软件?
A:Word
B:IE
C:Outlook Express
D:Foxmail
下列关于语言智力的说法正确的是( )。
A:语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力
B:语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩
C:语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道
D:语言智力高的人,其逻辑—数学智力也必然很高
搜索引擎大致由哪三个部分组成( )。
A:搜索系统
B:索引系统
C:检索系统
D:操作系统
自我激发学习动机的主要策略有( ) 。
A:激发学习兴趣
B:制定学习目标
C:进行自我谈话
D:寻求外部支持
网络上常见的视音频格式包括( )。
A:.rmvb
B:.rm
C:.avi
D:.jpg
目前,互联网上的共享资源数量很多,类型丰富,主要包括哪些?( )
A:视频公开课
B:网上百科全书
C:数字图书馆
D:学习网站
将事情按照轻重缓急原则分类后,应当首先完成(),其次完成(),再次完成(),最后完成()
A:重要紧急的事情
B:重要不紧急的事情
C:不重要紧急的事情
D:不重要不紧急的事情
比较图常用于展示或总结两个或多个主题的相同点与不同点。常用于比较的图表有( )。
A:对比矩阵
B:鱼骨图
C:层级图
D:文氏图
每一个人都以自己独特的方式学习,具有较高内省智力的人比较容易适应远程学习。( )
A:错误
B:正确
扩大识别间距是提高阅读速度的方法之一。( )
A:错误
B:正确
网络带宽就是单位时间内所能传送的网络信号总量。在计算机网络中,带宽越大,数据传送得越快。( )
A:错误
B:正确
学习小组是同学开展互助辅导的良好形式。同学可通过学习小组的相互帮助、相互讨论而获得的教学辅导,同时也是贯彻“以学为主”、“协同学习”的重要方面。( )
A:错误
B:正确
媒体与技术是远程教育中的关键因素,是远程教育赖以生存的基础。( )
A:错误
B:正确
记笔记时应该多记一些举例和论证,少记结论和要点()
A:错误
B:正确
学习者在提问前需要对问题进行分类,需要在对应的交流区提出问题,否则,很有可能得不到回复。( )
A:错误
B:正确
基于物流的方式进行学习不是现代远程学习的模式之一。( )
A:错误
B:正确
使用搜索引擎的时候,可以一次输入多个关键字。( )
A:错误
B:正确
假如有10天的时间复习考试,把10天分成 5天、3天、2天 三等分,分别进行三轮复习,这样复习的效果比花10天时间只复习一次要好很多()
A:错误
B:正确
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