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下面不属于员工健康管理内容的是()。
A:酗酒与滥用药物
B:工作压力与精神耗竭
C:爱滋病
D:殴打
依据员工关键能力或胜任力设计的薪酬形式为()。
A:岗位薪酬
B:知识薪酬
C:技能薪酬
D:胜任素质薪酬
薪酬的内部公平可以通过何种方式实现()。
A:薪水调查与定位
B:工作(职位)评价
C:将绩效与薪酬挂钩
选择公务员工作或小城市工作的个体,更有可能持有何种职业生涯锚()。
A:技术职能型
B:管理型
C:自主独立型
D:安全稳定型
E:创造型
与传统人事管理相比,人力资源管理具有如下特点()。
A:视员工为成本负担
B:功能活动丰富并有效整合
C:与其它部门抵触对立
D:工作被动,注重管理好别出事
薪酬外部公平(或外部竞争力)是指员工关注()。
A:薪水或工资水平
B:薪水或工资等级结构
C:薪水或工资政策
薪酬的外部公平(或外部竞争力)可以通过何种方式实现()。
A:薪水调查与定位
B:工作(职位)评价
C:将绩效与薪酬挂钩
美国企业人力资源管理模式的优势包括()。
A:能迅速网罗人才
B:利于长期规划(目标)的实现
C:缓解劳资矛盾
D:稳定员工队伍
日本企业人力资源管理模式的优势包括()。
A:能迅速网罗人才
B:靠竞争提升素质与创新
C:激励人才取得更高业绩
D:稳定员工队伍
对员工抱怨采取适度激发暴露问题的策略,是遵循了抱怨(冲突)处理的何种理念()。
A:早期传统看法
B:人际关系学派观点
C:相互作用的观念
人力资源内部供给的分析预测技术是()。
A:工作日写实
B:多元回归分析
C:人员替代图
D:工作抽样
下列属于反映员工绩效结果的是()。
A:专业知识
B:遵守规则
C:按时出勤
D:顾客投诉
在职业生涯发展的某一阶段,个体需要按照更有经验的人的指导来工作,学习和帮忙是个体主要任务,该阶段属于()。
A:探索阶段
B:立业阶段
C:维持阶段
D:离职阶段
哪种培训形式更侧重知识的传递,而且形式更“显性化”()。
A:在岗培训
B:脱岗培训
C:自我学习
对员工抱怨采取压制和强迫策略,是遵循了抱怨(冲突)处理的何种理念()。
A:早期传统看法
B:人际关系学派观点
C:相互作用的观念
在晋升依据中,依赖绩效晋升的优点是()。
A:让员工有安全感
B:简单易行
C:有效调动员工积极性
D:有利于提升老员工的积极性
选择大学老师等职业的个体,更有可能持有何种职业生涯锚()。
A:技术职能型
B:管理型
C:自主独立型
D:安全稳定型
E:创造型
对于对某一领域工作全权负责,有着显性化结果的工作如高管、部门负责人、团队负责人、销售人员而言,绩效考核应该侧重哪一方面()。
A:为人特征
B:工作过程与行为
C:结果与产出
哪种培训形式更有利于即刻应用随时纠偏()。
A:在岗培训
B:脱岗培训
C:自我学习
与胜任素质(模型)相比,工作/职位分析的特点是()。
A:设置管理的最佳标准
B:以事为中心和起点
C:更适合学习型组织
D:更具灵活性和柔性
常见的工作职位评价四要素包括()。
A:社会心理因素
B:技能
C:责任
D:努力程度
E:工作条件
绩效管理的层次包括()。
A:组织绩效
B:部门绩效
C:团队绩效
D:个体绩效
来自工作方面的非经济性报酬包括()。
A:有趣的工作
B:工作中的褒奖和荣誉
C:晋升等发展机会
D:工作的挑战性
对员工绩效进行评价与考核的目的包括()。
A:实现组织战略与经营目标
B:引导员工行为与努力方向
C:提供人力资源的决策依据
D:促进个体的职业生涯发展
人力资源规划的任务包括()。
A:谋布局
B:厘角色
C:树机制
D:建制度
员工与管理层之间沟通的途径与方式包括()。
A:公司内部刊物
B:团队简报
C:员工满意度(态度)调查
D:顾客调查
对于诸如心理辅导工作者、党团工作者等工作,绩效考核应该侧重哪些方面()。
A:为人特征
B:工作过程与行为
C:结果与产出
与可培训性相关的员工特征包括()。
A:较高的认知能力
B:工作中尽职尽责
C:积极参与工作和职涯规划
D:有学习的习惯,也更加年轻
对于诸如知识工作者、创造性工作者(如研发、科研人员等),绩效考核应该侧重哪些方面()。
A:为人特征
B:工作过程与行为
C:结果与产出
人力资源管理热潮的原因()。
A:劳资矛盾
B:管理重心的转移
C:工作性质与劳动者地位的变化
D:对人的价值的认识提高
人力资源规划活动包括()。
A:人力资源需求分析
B:人力资源盘存与供给分析
C:应对人力资源短缺或过剩的行动方案
报酬(薪酬)能够发挥的功能包括()。
A:保障功能
B:激励功能
C:竞争功能
D:导向功能
胜任组织模型至少包括()。
A:胜任素质要素结构
B:胜任素质界定描述
C:胜任素质等级标准
效度可以分为()。
A:效标效度
B:内容效度
C:重测信度
D:等值测试信度
E:半分测试信度
美国企业的用人主要特点包括()。
A:通过工作分析明确权责
B:人职匹配优胜劣汰
C:明确考核、公平竞争、明确奖惩
D:基于能力和业绩的晋升“快车道”
日本企业的文化特点包括()。
A:重视人与人之间的微妙关系
B:提倡人生价值在于工作
C:集体意识与合作精神
D:论资排辈
E:提倡员工与组织的命运共同体
根据胜任素质的冰山模型,个体哪些特质开发的难度更大()。
A:知识
B:信念
C:性格
D:动机
E:价值观
从诊断视角来看,企业人力资源管理的产出与效果是()。
A:员工业绩贡献
B:员工组织承诺
C:合作精神
D:变革意愿与能力
薪酬设计可以依据()。
A:依据岗位和职责付薪
B:依据绩效/业绩付薪
C:依据员工能力与素质付薪
D:依据市场价格付薪
培训需求分析至少包括()。
A:组织分析
B:任务分析
C:人员分析
日本企业人力资源管理模式的主要劣势是收入差距小,压抑了经理人员的积极性
A:对
B:错
工作丰富化的途径与方式包括组成自然的工作群体,以及增加发展与学习的机会
A:对
B:错
以满足组织业务需要为目的,帮助业务条线解决人的管理问题,是人本管理型的人力资源管理模式特征
A:对
B:错
强调员工的个性化,以职业生涯为导向,认可支持员工的发展,是人本管理型人力资源管理模式特点
A:对
B:错
工作-家庭间的平衡论主张两者虽有冲突,但可以通过诸如工作-家庭平衡(福利)计划实现平衡管理
A:对
B:错
员工关系管理与维护是维护和管理组织中员工与员工之间的关系
A:对
B:错
“培训完成后,雇员应该能够在任何时间正确地计算出在库商品的价值”是一个符合SMART原则的培训目标
A:对
B:错
工作丰富化可以通过赋予工作更多责任与权限达成
A:对
B:错
著名质量管理专家戴明认为,员工的绩效存在问题,绝大多数情况是由于他们所处的系统不良或工作流程不当
A:对
B:错
能力清单问卷是用来分析工作职位任职者能力要求的方法
A:对
B:错
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