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A:民主、党的基本
B:少数服从多数、群众
C:民主、群众
D:少数服从多数、党的基本
普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是（）。
A:职能型领导结构
B:直线型领导结构
C:矩阵型领导结构
D:混合型领导结构
领导选才用人的核心问题是（）。
A:选才用人的原则
B:人才的素质问题
C:人才的标准问题
D:选才用人的制度
（）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。
A:领导效率
B:领导效益
C:领导能力
D:领导效能
领导科学的基本问题是( )。
A:领导与管理的关系
B:领导与服务的关系
C:领导与用人的关系
D:领导者与被领导者的关系
毛泽东同志曾形象地指出：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是河，但没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”这句话的含义是：
A:过河一定要建桥或造船
B:完成任务一定要有中间环节
C:不解决方法问题,完成任务只是一种空想
D:过河只能靠桥或船
我国古代著名的军事家孙子说,“将者，智、信、仁、勇、严也”这体现了领导者素质的( )特点。
A:综合性
B:层次性
C:动态性
D:天赋性
人类最初的领导活动在（ ）就有了。
A:春秋时代
B:奴隶社会
C:原始杜会
D:战国时代
<font face="Arial">现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是（）</font>
A:<font face="Arial">恪尽职守，做好本职工作</font>
B:改进技术，提高经济效益
C:高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路
D:学会妥协，搞好领导班子团结
( )是研究领导活动的切入点和着眼点,是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。
A:领导
B:领导者与被领导者的关系
C:被领导者
D:领导者
识别人才的正确态度是：
A:要相信人才是客观存在的
B:要掌握“人无完人”的原则,以优点看人才
C:必须爱惜人才
D:必须客观选人,不能感情用事
识别人才的主要方法有：
A:查阅档案与日常工作检查相结合
B:领导亲自考察和群众评议相结合
C:委任制与考任制相结合
D:聘任制和选任制相结合
人才的动态性主要表现为：
A:人才会在不同地区间流动
B:在一定条件下,人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的
C:人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准
D:人才的出现有一个从潜到显得过程
科学决策体制的外部保障体系的内容是什么：
A:政治制度
B:人口状况
C:经济发展
D:社会状况
E:资源状况
下列各项属于智囊人物的是（）。
A:军师
B:秘书
C:谋士
D:幕僚
E:养士
领导者没有法定权力也能实现领导职责。
A:错误
B:正确
人的能力，在于改变、重组、利用客观条件已达到目的。在实践中，我们甚至可以设想，“创造”客观条件或“打破”客观条件的限制以达到目的
A:错误
B:正确
美国经济学家舒尔茨认为，人力资本与物质资本都具有资本的属性，尽管二者具有质上的差异，但是人力资本的收益率与物质资本的收益率相同。
A:错误
B:正确
监督系统应依附于执行系统，与执行系统保持高度的一致。
A:错误
B:正确
专家评估法所清的专家必须是本行业直接参与工作的、有知识、有经验的人。
A:错误
B:正确
整个组织的总体目标实现程度如何，是衡量领导效能的最基本的尺度。
A:错误
B:正确
<font face="Arial">领导者树立开放的观念就是要吸收一切外国的东西<font face="Arial">（）</font></font>
A:错误
B:正确
领导就是决策。
A:错误
B:正确
领导效能是领导活动的出发点和归宿。
A:错误
B:正确
执行系统的任务是执行决策中的各项决定，但是如果遇到决策结果有疑义，执行系统可以自行暂停执行决策，以免错误扩大。
A:错误
B:正确
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发表于 2020-8-8 19:23:18
