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A:并列
B:前后
C:递进
D:因果
领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。
A:外在的、暴露的、偶然的
B:外在的、暴露的、必然的
C:内在的、本质的、偶然的
D:内在的、本质的、必然的
领导者行使指挥与统御过程的支配性影响的实质条件是：
A:领导者的职位
B:领导者的职权
C:领导者的个人魅力
D:领导者手中掌握的财权、物权
（）是社会主义区别于资本主义的主要标志，也是我国领导体制的基础。
A:民主集中制
B:人民群众是国家的主人
C:中央集权式的统一领导与管理
D:坚持共产党的领导的核心作用
下列各项中不属于领导决策的是( )
A:国家领导为解决各种重大的社会问题,制定路线、方针、政策
B:一个地区、部门、企事业单位的领导根据实际存在的问题,提出各种计划、方案、意见
C:个人对个人的各种事情做出决定
D:领导者对自己所属的部门、组织的各种问题进行处理,做决定
（）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。
A:领导效率
B:领导效益
C:领导能力
D:领导效能
领导选才用人的核心问题是（）。
A:选才用人的原则
B:人才的素质问题
C:人才的标准问题
D:选才用人的制度
( )是领导者的首要条件。
A:知识素质
B:能力素质
C:政治素质
D:法律素质
对领导方式的选择起主要作用的是( )。
A:组织的任务
B:组织的内外环境条件
C:组织的性质
D:组织内领导者与被领导者的素质条件
能力是通过领导活动的___来体现的
A:效果
B:效率
C:结果
D:后果
激励是一个（）的动力过程。
A:刺激需要
B:实现目标
C:满足需要
D:解决冲突
E:引发行为
为了提高领导效率，开会时必须做到：
A:端正会风
B:掌握主持会议的要领
C:少开会
D:计算会议成本
在领导活动中应用系统论方法时，要遵循系统方法的基本原则：
A:目的性原则
B:整体性原则
C:联系性原则
D:结构性原则
E:层次性原则
领导体制的作用有：
A:为领导活动提供组织保证
B:为规范领导行为提供根本机制
C:是领导者与被领导者之间建立关系的桥梁和纽带
D:是领导活动规范化、制度化的组织保证
远见卓识的特征有：
A:方向性
B:预见性
C:超前性
D:敏锐性
E:排它性
F:坚定性
G:独特性
万里同志1985年5月31日在全国教育工作会议上的讲话中说：“我们所说的人才，不只是高级专家，而且包括能够适应现代化建设需要的各个层次各个方面的人才，其中需要量最大的是各行各业基层经营管理人员以及各种人员和技术工人，全国总数应以千万计，以致亿计。”这段话说明了人才的广泛性。
A:错误
B:正确
领导方式的中心问题，是正确处理上下级关系
A:错误
B:正确
坚持批评与自我批评的领导作风是社会主义领导本质的要求。
A:错误
B:正确
四项基本原则教育，是解决正确的政治方向问题，应当作为整个思想政治教育的核心
A:错误
B:正确
思想政治工作的综合性主要是由他的工作对象的复杂性和他的内容的广泛性所决定的
A:错误
B:正确
尊重知识、尊重人才与依靠人民群众是矛盾的。
A:错误
B:正确
《汉书 李传》上说：“马不伏枥，不可以趋到，士不素养，不可以重过。”这句话的意思是，人才是需要不断培养的。
A:错误
B:正确
知识更新的周期越来越短，要求我们认识到人才培养不能是一次性的，而必须是一个开放的、不断发展的过程。
A:错误
B:正确
经验决策都是非科学、非理性的，绝不可取。
A:错误
B:正确
材料见面程序的作用是留下确实的证据，以免今后出现争议。
A:错误
B:正确
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发表于 2020-8-8 19:23:18
