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A:普遍和特殊的关系
B:表象和本质的关系
C:深层和浅层的关系
D:统御与服从的关系
社会活动过程实质上就是一个___的循环反复过程。
A:决策—执行—反馈—修改
B:决策—调研—修改—执行
C:调研—决策—执行—修改
D:决策—执行—再决策—再执行
操作统计分析法的前提是（）。
A:收集领导情况
B:决策分析
C:编制测评量表
D:划分等级
领导二重性的内容是：
A:领导的一般属性和共同属性
B:领导的特殊属性和具体属性
C:领导的自然属性和共同属性
D:领导的自然属性和社会属性
下列各项中不属于领导决策的是( )
A:国家领导为解决各种重大的社会问题,制定路线、方针、政策
B:一个地区、部门、企事业单位的领导根据实际存在的问题,提出各种计划、方案、意见
C:个人对个人的各种事情做出决定
D:领导者对自己所属的部门、组织的各种问题进行处理,做决定
群众性的特点，要求在思想政治工作中贯彻___的原则，坚持___路线
A:民主、党的基本
B:少数服从多数、群众
C:民主、群众
D:少数服从多数、党的基本
（）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。
A:领导效率
B:领导效益
C:领导能力
D:领导效能
下列属于实践型的人才的是（）。
A:李政道
B:巴金
C:王进喜
D:李四光
（）是社会主义区别于资本主义的主要标志，也是我国领导体制的基础。
A:民主集中制
B:人民群众是国家的主人
C:中央集权式的统一领导与管理
D:坚持共产党的领导的核心作用
领导学与行政学的区别简单来说可以概括为：
A:行政学重权术,领导学重方法
B:行政学重事,领导学重人
C:行政学是集体领导学,领导学强调个人领导
D:行政学重机关,领导学重企业
为什么说领导者的知人善任十分重要：
A:领导者在组织中的地位很重要
B:领导者不能犯错误
C:选才用人对组织来说十分重要
D:选了不适合的人对组织来说有害无益
领导体制的基本内容包括（）。
A:领导的管理制度
B:领导机关的领导
C:领导的职责与权限划分
D:领导组织结构
E:领导的层级配置与控制跨度
为什么说领导的本质主要是由社会属性决定的：
A:领导者的出现是靠占有生产资料的“社会属性”身份为资格的
B:社会属性是一切事物的本质属性,对领导而言也不例外
C:领导的统一意志和权力是由一定的社会经济关系和政治关系决定的
D:自然属性是低级的性质,不足以其主导作用
领导者用人必须注意做到（ ）。
A:优势定位
B:能级、能质对应
C:论资排辈
D:结构优化
E:注重实绩、民主公开
识别人才的正确态度是：
A:要相信人才是客观存在的
B:要掌握“人无完人”的原则,以优点看人才
C:必须爱惜人才
D:必须客观选人,不能感情用事
领导者没有法定权力也能实现领导职责。
A:错误
B:正确
领导科学可以看成是模式化的领导艺术，领导艺术可以看成是非模式化的领导科学。
A:错误
B:正确
如具有层次少，信息传递快，信息传递失真性小；下属较自由的特点，则可以判定这种组织结构形态是锥形。
A:错误
B:正确
“只有无能的管理，没有无用的人才。”这句话告诉我们，人才是客观存在的。
A:错误
B:正确
执行系统的任务是执行决策中的各项决定，但是如果遇到决策结果有疑义，执行系统可以自行暂停执行决策，以免错误扩大。
A:错误
B:正确
英雄造时势。
A:错误
B:正确
人的气质常常是几种特质的混合体，不能简单的划分。
A:错误
B:正确
领导艺术是经验性的领导科学，领导科学是理论性的领导艺术。
A:错误
B:正确
《汉书 李传》上说：“马不伏枥，不可以趋到，士不素养，不可以重过。”这句话的意思是，人才是需要不断培养的。
A:错误
B:正确
领导者是领导活动的主体。
A:错误
B:正确
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发表于 2020-8-8 19:23:13
