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 毛泽东同志曾形象地指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是河,但没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。”这句话的含义是:
A:过河一定要建桥或造船
B:完成任务一定要有中间环节
C:不解决方法问题,完成任务只是一种空想
D:过河只能靠桥或船
()是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。
A:领导效益
B:领导效率
C:领导实践
D:领导效能
( )是领导者的首要条件。
A:知识素质
B:能力素质
C:政治素质
D:法律素质
群众性的特点,要求在思想政治工作中贯彻___的原则,坚持___路线
A:民主、党的基本
B:少数服从多数、群众
C:民主、群众
D:少数服从多数、党的基本
领导体制的性质由()决定。
A:领导体制的结构属性
B:领导体制的社会属性
C:领导体制的自然属性
D:领导体制的本质属性
<font face="Arial">对领导效绩起决定作用的因素是()</font>
A:<font face="Arial">工作作风</font>
B:目标方向
C:工作效率
D:思想品德
领导体制的演进顺序是:
A:家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制
B:家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制
C:家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制
D:家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制
( )是研究领导活动的切入点和着眼点,是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。
A:领导
B:领导者与被领导者的关系
C:被领导者
D:领导者
我国古代著名的军事家孙子说,“将者,智、信、仁、勇、严也”这体现了领导者素质的( )特点。
A:综合性
B:层次性
C:动态性
D:天赋性
能力是通过领导活动的___来体现的
A:效果
B:效率
C:结果
D:后果
在马克思主义哲学的方法论原则指导下,基本的领导方法有:
A:实事求是的方法论原则和基本的领导方法
B:群众路线的方法论原则和基本的领导方法
C:对立统一的方法论原则和基本的领导方法
D:唯物辩证的方法论原则和基本的领导方法
领导激励的主要方式有:
A:目标激励
B:优势需要激励
C:重点激励先进分则的积极性
D:正确运用强化手段,合理修正下属行为
E:情绪激励
除专业知识外,社会主义人才还必须具备哪些才能:
A:观察才能
B:记忆才能
C:综合分析才能
D:预测才能
E:创新才能
F:组织才能
把决策理解为一个过程,它的内容有:
A:拍板定论、最后选择
B:发现问题、确定目标
C:集思广益、拟制方案
D:分析评估、方案选优
领导机关的组成要素有:
A:决策中心
B:信息反馈机构
C:咨询参谋机构
D:执行系统
E:监督系统
F:举报系统
领导社会属性决定了领导的本质。
A:错误
B:正确
<font face="Arial">领导艺术和政客艺术是一回事<font face="Arial">()</font></font>
A:错误
B:正确
思想政治工作的综合性主要是由他的工作对象的复杂性和他的内容的广泛性所决定的
A:错误
B:正确
经验决策都是非科学、非理性的,绝不可取。
A:错误
B:正确
在“以人为镜”提高自我意识水平时,要努力争取做到自己的看法先于别人的看法。
A:错误
B:正确
人的能力,在于改变、重组、利用客观条件已达到目的。在实践中,我们甚至可以设想,“创造”客观条件或“打破”客观条件的限制以达到目的
A:错误
B:正确
知识更新的周期越来越短,要求我们认识到人才培养不能是一次性的,而必须是一个开放的、不断发展的过程。
A:错误
B:正确
如具有层次少,信息传递快,信息传递失真性小;下属较自由的特点,则可以判定这种组织结构形态是锥形。
A:错误
B:正确
领导科学可以看成是模式化的领导艺术,领导艺术可以看成是非模式化的领导科学。
A:错误
B:正确
选才用人是领导者的基本职能。
A:错误
B:正确
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