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 能力是通过领导活动的___来体现的
A:效果
B:效率
C:结果
D:后果
<font face="Arial">下列说法中属于经验决策的是()</font>
A:<font face="Arial">“眉头一皱,计上心来</font>
B:“谋”、“断”分工,“外脑”辅助
C:信息优先,科学预测
D:程序科学,方案优选
决定生产力水平高低的重要因素是:
A:高新技术的发明
B:知识向产品的转化速度加快
C:具有一定科学知识的劳动者
D:资本投入的多少
是马克思主义领导科学的基本问题是( )。
A:对处理被领导者与客观环境的关系
B:对处理领导者与被领导者的关系
C:对处理领导与学习的关系
D:对处理领导者与客观环境的关系
客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系
A:影响
B:单一
C:统一
D:辩证
<font face="Arial">领导者对人才考核的内容,最重要的是()</font>
A:<font face="Arial">德</font>
B:能
C:勤
D:绩
()是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。
A:领导效益
B:领导效率
C:领导实践
D:领导效能
<font face="Arial">领导者实施领导活动的载体是()</font>
A:<font face="Arial">领导方法</font>
B:领导职能
C:领导体制
D:领导作风
下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。
A:知识
B:品德
C:才能
D:权力
领导的()对领导效能具有决定的作用。
A:目标方向
B:能力
C:效率
D:效益
判断“科学的决策”的是非标准有()。
A:具有准确的决策目标
B:实现决策目标所付出的代价小
C:决策的执行结果能够实现确定的目标
D:决策执行后的作用相对少
E:决策的执行始终在监督之下
领导者的职权范围大致可以规定为:
A:人事权
B:物权
C:奖惩权
D:财权
E:组织性权力
F:公共权力
G:私人权力
机构设置适当的五项要求是什么:
A:精简
B:统一
C:效能
D:反腐败
E:节约
F:反对官僚主义
领导组织工作的主要内容有()。
A:配置资源
B:设置机构
C:确定目标
D:使用人员
E:协调关系
做好“知人”工作的几个方面是:
A:要有识别人才的正确态度
B:要遵循识别人才的原则
C:要坚持识别人才的科学标准
D:要使用识别人才的方法和制度
领导者的职权是与个人相联系的,是一种特权。
A:错误
B:正确
选才用人是领导者的基本职能。
A:错误
B:正确
群众评议是从被领导者的角度给领导者提意见、做批评。
A:错误
B:正确
<font face="Arial">领导者树立开放的观念就是要吸收一切外国的东西<font face="Arial">()</font></font>
A:错误
B:正确
尊重知识、尊重人才与依靠人民群众是矛盾的。
A:错误
B:正确
知识更新的周期越来越短,要求我们认识到人才培养不能是一次性的,而必须是一个开放的、不断发展的过程。
A:错误
B:正确
所谓“七十二行,行行出状元”,体现的是人才的专业性
A:错误
B:正确
领导者没有法定权力也能实现领导职责。
A:错误
B:正确
领导就是决策。
A:错误
B:正确
科学决策就是科学的决策,一定优于经验决策
A:错误
B:正确
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