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A:勤奋
B:严谨
C:求实
D:创新
社会公德涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系。在人与社会之间的关系层面上,社会公德主要体现为()
A:举止文明，尊重他人
B:爱护公物，维护公共秩序
C:热爱自然，保护环境
D:诚实守信，乐于助人
下列不是大学生活的特点的是( )
A:大学是知识的海洋
B:大学是放松的摇篮
C:大学有浓厚的学习研究和成才氛围
D:大学是知识传播和运用的基地
马克思对职业的价值追求,归根到底是以()为最高目标
A:奉献社会
B:工人阶级主权
C:为无产阶级追求最大利益
D:奉献与享受并重
下列不属于公共生活活动范围的是()
A:集体宿舍
B:私人住宅
C:公交车
D:互联网
债权人向人民法院请求保护债权的诉讼时效为()
A:1年
B:2年
C:3年
D:5年
下列哪项是社会主义科学高尚的人生观()
A:拜金主义
B:为人民服务
C:享乐主义
D:个人主义
下列为社会主义和谐社会的必要前提的是()
A:安定有序
B:充满活力
C:人与自然和谐相处
D:不同社会利益群体各显其能，各得其所
一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和是()
A:道德传统
B:民族精神
C:精神风貌
D:文化传统
下列有关人生观和人生态度的说法正确的是()
A:人生观是人生态度的重要内容
B:人生态度是人生观的表现和反映
C:人生观的形成受认识、情感、意志三种心理要素的影响
D:谈论人生观问题，有助于思考人知道如何对待生活
中华民族优良道德传统的主要内容有()
A:注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B:推崇"仁爱'原则，追求人际和谐
C:讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D:倡导言行一致，强调恪守诚信
《思想道德修养与法律基础》课的特点有()
A:思想性
B:政治性
C:知识性
D:综合性
下列属于创新的学习理念的是()
A:以求真务实为基础
B:采取创造性方法
C:积极追求创造性成果
D:不断激发自己的创新意识
从理想的时序上划分有()
A:长远理想
B:近期理想
C:崇高理想
D:一般理想
协调个人与他人的关系应坚持的原则()
A:平等原则
B:诚信原则
C:礼貌原则
D:互利原则
当代大学生的历史使命有()
A:在新的起点上继往开来
B:在现实的基础上迎接挑战
C:经济全球化的挑战
D:“和平演变”的挑战
理想转变为现实不是一蹴而就、一帆风顺,这说明了理想的实现具有()
A:长期性
B:艰巨性
C:曲折性
D:复杂性
建立良好的公共秩序的意义的是()
A:构建和谐社会的重要条件
B:经济社会健康发展的必要前提
C:提高社会成员生活质量的基本保证
D:国家现代化和文明程度的重要标志
下列属于《劳动法》调解的范围是()
A:劳动工资
B:女职工和未成年工特殊保护
C:社会保险和福利
D:大学生暑期打工
下列属于良好道德品质的有()
A:正直无私、忠诚守信
B:仁爱互助、推己及人
C:敬业好学、勇敢进取
D:弄虚作假、言而无信
经济全球化必然会导致政治一体化和文化一体化。
A:对
B:错
道德是一种社会意识形态。
A:对
B:错
社会生活分为公共生活和职业生活两大领域。
A:对
B:错
法律的最首要作用是强制作用。
A:对
B:错
信念具有高于一般认识的稳定性,一旦形成,就不会轻易改变。
A:对
B:错
遵纪守法是社会公德最基本的要求,是维护公共生活秩序的重要条件。
A:对
B:错
理想信念是人的心灵世界的核心。
A:对
B:错
法律权利和法律义务在总量上是等值的。
A:对
B:错
社会主义道德建设的核心是为人民服务。
A:对
B:错
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。
A:对
B:错
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发表于 2020-8-8 19:07:39
