《领导科学与艺术》2020年春季学期在线作业（一）

adminhan

下列选项关于领导体制的作用表述错误的是(  )
A:公共行政组织系统的灵魂
B:领导制度贯彻和执行的主观机制
C:领导者与被领导者之间建立关系，产生作用的桥梁和纽带
D:领导活动借以实现的工具

成功的领导者与有效的领导者的关系阐述错误的是(  )
A:成功的领导者必须首先是有效的领导者
B:有效的领导者晋升速度一定快，很快就会成为成功的领导者
C:成功的领导者必须有良好的人际关系
D:突击晋升和越级提拔大多数是在非正常情况下出现的特例

下列选项不属于领导集体结构的科学化的特点的是(  )
A:集合性和相关性
B:目的性和整体性
C:自我适应性和动态平衡性
D:层次性和离散性

费德勒领导权变模型的要素不包括(  )
A:环境变动
B:职位权力
C:任务结构
D:领导者与下属关系

下列有关领导集体表述错误的是(  )
A:领导集体一般是由若干负有特定职责的领导者组成的
B:不同的领导集体在公共行政管理中的地位不同
C:组织工作的好坏完全取决于领导集体的强弱和集体作用发挥的优劣
D:领导集体在公共行政中作用重大，是公共行政管理工作的决策，指挥中心

成为成功的领导者的方式不包括(  )
A:做好工作，拿出政绩
B:重视工作，不搞关系
C:创造条件，抓住机遇
D:注意和防止错误倾向

领导活动的两重性分别为自然属性和(  )
A:文化属性
B:人文属性
C:社会属性
D:自然属性

领导角色的领域界定包括政治领域和(  )
A:经济领域
B:文化领域
C:社会领域
D:自然领域

有关有效领导的原则下列表述错误的是(  )
A:民主参与，民主决策和集中领导相统一
B:集体领导和个人分工负责相统一
C:服从行政指挥和全心全意依靠群众相统一
D:组织规范弱化和实现优质高效相统一

以下管理者与领导者的区别阐述正确的是(  )
A:领导者可以没有追随者但一定要有组织，管理者可以没有组织但一定要有追随者
B:管理者的实质是管理者和追随者的相互界定
C:领导者可由群体，社会自发产生，可由选举或组织任命。
D:管理者都能成为领导者。

领导风格连续统一体理论提出者是(  )
A:利克特
B:梅奥和德鲁克
C:泰勒和麦格雷戈
D:坦南鲍姆和施密特

影响领导风格的有效性因素不包括(  )
A:领导者的个性因素
B:被领导者的因素
C:环境方面的权变因素
D:领导手段的因素

领导者素质不包括(  )
A:心理素质
B:文化素质
C:能力素质
D:身体素质

效率最高的领导方式是(  )
A:专制作风
B:民主参与作风
C:放任自流作风
D:理性分析作风

领导体制的类型不包括(  )
A:一长制和委员会制
B:层次制和机能制
C:体系制和离散制
D:集权制和分权制

下列选型关于领导艺术与权术说法错误(  )
A:艺术与权术追求的追求目的不同
B:领导艺术具有神秘性，隐晦性；权术具有公开性，透明性
C:领导艺术与领导权术依据的方法论基础不同
D:领导艺术与领导权术都具有灵活性，其中领导艺术是有原则的灵活性

对公共管理领导者阐述错误的是(  )
A:有且严格的等级晋升
B:绩效评估的重点在于社会公共效益的评估
C:有相当大的人事自主权限
D:工资由国家财政支出

下列选项中说法正确的是(  )
A:成功的领导者根据晋升速度来衡量，晋升速度快的就是成功的领导者
B:绩效好的领导者就是成功的领导者
C:政绩很好的领导者一定会得到晋升机会
D:人际关系对领导者晋升的影响可以忽略不计

领导角色的内在系统界定不包括(  )
A:角色认知
B:权利的渊源
C:自我期望
D:自身素质

领导活动的核心和主体是(  )
A:领导者
B:追随者
C:领导环境
D:领导手段