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A:培训方式
B:培训地点
C:培训时机
D:培训预算
进行标杆管理最好采取什么样的组织结构（）。
A:职能型
B:事业部型
C:直线型
D:.矩阵型
（）首先要求承认企业员工个体之间的差异，然后，培训要根据企业员工的不同状况，选择不同的培训内容，采取不同的培训方式。
A:理论联系实际原则
B:心态原则
C:因材施教原则
D:兴趣原则
建设性评估经常是（）的评估。
A:非正式的、客观的
B:正式的、主观的
C:非正式的、主观的
D:正式的、客观的
()是人力资源管理的一个模块，是对组织中职务的设置目的、任务、责任和隶属关系、工作条件和环境、任职资格等相关信息进行分析。
A:个人分析
B:工作分析
C:任务分析
D:组织分析
在培训效果评价的过程中，一般应用（）来评价受训者的认知程度。
A:观察
B:实验
C:笔试
D:面试
职业锚理论中，需要灵活的工作时间安排，需要更多的休息日是（）职业锚的特性。
A:安全型
B:生活型
C:服务型
D:管理型
实现知识在组织内有效高速传输的必要手段为（）。
A:建立组织记忆系统
B:建立组织沟通系统
C:建立信息反馈系统
D:建立信息传输的技术支持系统
在进行职业生涯规划的时候，其核心内容是（）。
A:职业生涯目标与路线设定
B:个人自我评价
C:职业生涯机会评估
D:职业生涯策略制定
根据施恩的职业生涯发展阶段理论，充当的角色是应聘者核心学院是（）阶段的表现。
A:进入工作世界
B:城战、幻想、探索阶段
C:基础培训
D:早期正式员工
营造企业竞争优势的人力资源开发措施需要培育（）的企业氛围。
A:个人导向
B:社会导向
C:工作导向
D:团队导向
人员培训区别于其他投资活动的特点在于它的()。
A:前瞻性
B:持续性
C:系统性
D:动态性
在霍兰德职业性向理论中，会被吸引去从事那些包括大量以影响他人为目的的语言活动的职业是（）性向人具有的特点。
A:实际型
B:调研型
C:企业型
D:社会型
有关专家认为，对独立完成培训任务，负责培训方案设计、人员企业和活动实施的专门人员，给予()的职称。
A:培训者
B:培训员
C:培训师
D:培训老师
培训成果中的（）用来衡量员工接受培训后对工作绩效的提高情况。
A:技能成果
B:绩效成果
C:感情成果
D:认知成果
世界上最大的无线通讯设备供应商摩托罗拉公司的成功可以说很大程度上归功于它的员工培训模式——()。
A:校企联合
B:虚拟培训组织
C:培训外包
D:企业办学
职业选择理论中，职业选择的主体是（）。
A:职业
B:劳动手段
C:劳动对象
D:劳动者
职业锚理论中，喜好稳定、可测的工作性质，对工作内容的兴趣胜过工作本身的性质是（）职业锚的特性
A:管理型
B:安全型
C:技术型
D:创造型
总结性评估经常是（）的评估。
A:非正式的、客观的
B:正式的、主观的
C:非正式的、主观的
D:正式的、客观的
培训成果中的（）包括态度和动机，它不仅包含对培训本身的态度，还包括与培训有关的态度转变。
A:感情成果
B:技能成果
C:投资回报率
D:认知成果
影响人员培训与开发战略评估的非理性因素包括（）。
A:企业文化
B:外部环境变化及其带来的新的压力
C:企业内部的政治关系
D:评估主体对于风险的态度
下列（）条件不利于培训效果转化？
A:缺乏管理者支持、同事支持
B:受训者不具备掌握所学能力的基本技能
C:缺乏时间、资金、设备不合适，很少有机会使用新技能
D:不具有学习动机
个人职业生涯规划包括（）方面的内容。
A:目标实现策略
B:自我剖析
C:目标设定
D:反馈与修正
建设以共享为基础的学习系统，实现共享的途径包括（）。
A:进行有效沟通
B:先进经验的程序化和标准化
C:办经验交流会
D:开展培训
管理人员开发需求分析方法中，人力资源规划包含（）方面的内容。
A:定位
B:预测
C:人力资源分析
D:测定
职业生涯开发的原则有（）。
A:共同性原则
B:公平性原则
C:时间性原则
D:发展创新性原则
E:利益结合原则
F:全面评价和反馈原则
战略性人员培训与开发的主导原则是（）。
A:长远性原则
B:整体性原则
C:动态性原则
D:差异性原则
培训计划包括（）。
A:确定培训方式
B:确定受训人员
C:确定培训内容
D:确定培训时间
团队培训的种类中，综合目前有效的团队培训种类，大致可以分为（）三种类型。
A:极限拓展
B:户外拓展
C:室内拓展
D:传统培训
在领导匹配培训项目中，费德勒的调查显示，领导效率的高低取决于（）方面的因素。
A:目标模式优劣
B:对最难共事者的认同值
C:领导情境
D:组织结构
企业管理人员根据（），提出培训的需求动意，并报告给企业的培训组织管理部门。
A:企业理想需求与现实需求的差距
B:员工个人申请
C:预测需求与现实需求的差距
D:主管人员经验
职业生涯管理中（）应是承担责任者。
A:组织
B:人力资源部全体成员
C:员工
D:管理人员
培训师应该具备的能力包括（）。
A:沟通的能力
B:激励他人的能力
C:建立关系的能力
D:变通的能力
产生培训需求的原因一般包括（）。
A:企业的人员变化
B:绩效低下
C:工作变化
D:企业经营方向的变化
在实施培训与开发战略过程中做到（），有利于提高培训效果。
A:注重个人感受
B:注重过程管理
C:注重职业规划
D:注重营造氛围
企业在设置培训目标时的注意事项包括以下哪个方面（）。
A:要尽可能量化、细致化并现实可行
B:要与组织资源、员工基础、培训条件相协调
C:设置目标需同组织长远目标相吻合
D:设置培训目标要与组织宗旨相统一
管理培训项目有以下（）开发流程。
A:计划实施
B:计划制定
C:培需求分析
D:培训评估
下列说法正确的是（）。
A:知识经济条件下,企业竞争优势取决于其拥有的人力资源状况
B:培训与开发的目标包括宣传企业文化
C:不仅要通过培训与开发使员工胜任现有的工作，使人员能适应未来的工作需求
D:人力资本是企业人力资源的全部价值，它是由企业中的人以及他们所拥有的并能用于工作中的能力所构成
职业动机理论的应用分为哪几个步骤（）。
A:确定择业动机
B:比较择业动机
C:比较择业内容
D:确定择业内容
职业生涯中期阶段的个人特征有哪些（）。
A:个人心理特质
B:个人生理特质
C:个人总体生命空间特征
D:个人能力和职业生涯特征
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发表于 2020-8-8 19:05:30
