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 在对培训效果进行评价时,通过在培训结束时让受训者通过答卷的方式,考察它们对培训内容的掌握情况的方法是( )。
A:工作绩效评价法
B:测验的方法
C:同类员工比较法
D:工作态度考察评价法
根据生产任务(工作量)、员工的工作效率和出勤率来计算定员人数的方法是( )。
A:按设备定员
B:按岗位定员
C:按工作效率定员
D:按比例定员
征召工具指的是( )。
A:负责招聘的人员的技术
B:负责招聘的人员的能力
C:各种登记表格
D:计算机
在我国传统的计划经济体制下,劳动关系最明显的特点是( )。
A:带有一定的市场经济特点
B:带有一定的计划经济特点
C:带有浓厚的行政化色彩
D:不确定
在职位调查表中,以下哪一栏目需要由直接主管人员填写( )。
A:所受的监督
B:给予监督
C:本职位所需的资格条件
D:所遵守的法规
实行单班制还是实行多班制,主要取决于( )。
A:工人
B:领导
C:市场
D:生产工艺的特点
争议双方当事人在自愿前提下,由劳动争议处理机构在双方之间进行协调和疏通,目的在于促使争议双方相互谅解,达成协议,从而结束争议的活动是( )。
A:协调
B:调解
C:疏通
D:其他
劳动争议产生的原因通常有( )方面。
A:4个
B:3个
C:2个
D:5个
知识考试也称为( )。
A:技术考试
B:笔试
C:口试
D:不确定
对于企业而言,职业计划又称为( )。
A:职业交流
B:职业生涯
C:职业管理
D:其他
说明对从事某职位人员必须具备的最基本的资格条件的文件是( )。
A:职位规范
B:工作规定
C:职位说明书
D:其他
当一种动机所引发的行为经尝试而不成功时,可能会使( )。
A:需要满足
B:动机更替
C:行为受阻
D:动机受挫
在对员工进行培训的过程中,让学员对企业过去发生的情况作诊断或解决问题的方法是( )。
A:视听法
B:讲授法
C:讨论法
D:案例研究
人力资源是蕴藏在人体之内的一种“活”的资源,并与人的自然生理特征相联系,这是指人力资源的( )特征。
A:开发的连续性
B:时效性
C:再生性
D:生物性
根据马斯洛的需要层次理论,人们对保险产品的购买、对稳定工作的追求属于哪一层次的需要( )。
A:生理需要
B:安全需要
C:社会需要
D:尊重需要
E:自我实现需要
美国人力资源管理模式的特点是( )、人力资源管理制度化、注重个人能力的晋升制度、对抗性的劳资关系和刚性工资。
A:年功序列制
B:注重市场调节
C:终身雇佣制
D:其他
社会保障的对象必须是社会全体成员,必须保障社会每个成员都获得维持生存的最低生活标准。这体现了社会保障的( )特征。
A:社会性
B:强制性
C:福利性
D:适度性
报酬的差异可以促进人力资源的合理流动和配置。这体现了报酬的( )功能。
A:补偿功能
B:激励功能
C:调节功能
D:凝聚功能
在管理过程中将有意识的外部刺激转化为被管理者的自觉行动,从而最大限度地调动被管理者的积极性,实现管理目标的过程称为( )。
A:控制
B:协调
C:激励
D:奖励
职位分类有助于实现( )的公平合理。
A:升迁
B:调任
C:劳动报酬
D:其他
动机与行为之间的复杂联系表现为( )。
A:同一动机,可能导致不同的行为
B:同一动机,一定导致相同的行为
C:不同动机,可能导致相同的行为
D:良好的动机可能引起错误的行为
E:不良的动机也可能表现出良好的行为
工资公平性可以分为( )这几个层次。
A:外部公平性
B:社会公平性
C:市场公平性
D:内部公平性
E:个人公平性
经济报酬包括( )。
A:员工工资
B:奖金
C:津贴
D:表扬
E:精神奖励
员工中哪些人会对绩效考评制造阻力( )。
A:安于现状的人
B:不希望在考评中显示差别的人
C:追求上进的人
D:以上说法都不对
一个员工进入一个企业以后,要想制定出自己在本企业切实可行的职业计划,就必须获得组织内有关( )的信息。
A:经营状况
B:职业选择
C:职业变动
D:人际关系
E:空缺岗位
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