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20春《社会语言学》作业1

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发表于 2020-8-8 19:03:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
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不属于语言本体规划的是(    )。
A:确定并推广全民共同语与民族标准语的典范形式
B:制定并推行共同语、标准语的各项规范标准
C:创造、改革文字
D:科学技术术语的国际化

在中国(    )50年代出版了《语言与文化》,堪称中国社会语言学的开山之作。
A:王力
B:吕叔湘
C:朱德熙
D:罗常培

不属于立法语言特点的是(    )。
A:书面语简明、文雅
B:核心语词大众化、通俗化
C:规范用语严谨、清晰
D:语言风格正式、庄重

语言关系政策类型没有(    )。
A:国际化
B:主体化
C:多样化
D:语言同化

制定、实施语言规划,要充分考虑政策所依赖的群众因素,尊重人民的意愿,满足群众的需要,并依靠群众去贯彻、执行,这符合语言规划的(    )原则。
A:政治性
B:理论性
C:群众性
D:可行性

海南省三亚回族使用的回辉话受汉语影响产生的变化没有(    )。
A:由分析型转为黏着型
B:常用词由双音节变为单音节
C:由无声调变为有声调
D:引起语言类型的转换

关于语言兼用的认识有误的是(    )。
A:语言兼用是指一个民族除母语外,还兼用另一不同语言民族的语言
B:语言兼用不是语言接触的产物
C:语言兼用是语言使用的变化
D:语言兼用也有兼用多种语言的

(    )不是洋泾浜英语的特点。
A:善用修辞
B:语法简单
C:音位简化
D:词汇有限

现场促销语言及话语的特征没有(    )特点。
A:在语言形式和结构关系方面有独特类型
B:偏向正式语体
C:以问答毗邻对为主,回应话轮多于主动话轮
D:答话信息“供大于求”

同语言变异有关的社会变量多种多样,(    )是诸多变量中最重要的参数。
A:年龄
B:性别
C:职业
D:阶层

语言使用规划不包括(    )规划。
A:语言历史发展
B:语言使用规范
C:语言关系
D:语言地位

现场促销语言句法特征没有(    )。
A:具有“陈述”交际功能的句法结构出现较多
B:“把”字句、被动句很少出现
C:表现出统计性突出特征
D:与交换信息的功能相关的句法结构出现明显偏少

有关语言规划性质的认识有误的是(    )。
A:语言规划可以在短期内取得良好的效果并无需更新
B:语言规划是长期的社会实践活动,需要旷日持久地坚持工作
C:语言规划是一项有目的、有计划的系统工程
D:语言规划主要是政府行为

(    )是第二语言教学中的社会语言学能力表现。
A:语言形式的用途
B:语言形式使用的通行度
C:文化词
D:语言学习的社会化

“语言规划”又称(    )。
A:语文规划
B:语言工程
C:语言标准化
D:语言管理

可以视为语言社群的是(    )。
A:行业组织
B:职业人群
C:宗教团体
D:帮会团伙

造成语言濒危的因素概括起来是(    )。
A:语言外部的因素
B:语言本身的因素
C:语言殖民政策
D:语言态度

地域变体一旦被附加上了价值标准,就可以被称作社会变体。
A:对
B:错

话语具有连贯性,这种连贯性不仅依赖语言本身的手段,也依赖于背景信息和非语言手段。
A:对
B:错

印度政府要把印地语确定为国语,但是遭到达罗毗荼语地区的强烈反对,其核心问题是土语、地区标准语和国家标准语之间的复杂关系。
A:对
B:错

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