20春《教育学》作业4

adminhan

下列有关教育的论述中哪一句出自《学记》( )
A:不愤不启，不悱不发
B:道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
C:见贤思齐焉，见不贤而内自省也
D:学而不思则罔，思而不学则殆

“矮个子里找高个子”、“水涨船高”是一种（ ）
A:定性评价
B:定量评价
C:相对评价
D:绝对评价

下列哪一种观点是杜威的主张 ( )
A:教师中心
B:儿童中心
C:课堂中心
D:教材中心

学生文化往往是在学生在日常的相互交往中，由于有着共同的价值观念和行为方式，结为一个个群体而表现出来的。这说明学生文化具有（ ）
A:过渡性
B:非正式性
C:多样性
D:互补性

（ ）对个体的发展起到主导作用
A:自然环境
B:社会环境
C:遗传素质
D:教育

中国古代的（ ）是世界上最早系统地论述教学理论的专著
A:《大学》
B:《中庸》
C:《论语》
D:《学记》

( ) 第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础
A:柏拉图
B:亚里士多德
C:夸美纽斯
D:赫尔巴特

下列选项中哪一项属于非正规教育的范畴 ( )
A:岗位培训
B:旅游
C:学校教育
D:看书读报

学校用于购置仪器设备的支出应来自于下列哪部分经费（ ）
A:教育事业费
B:教育基本建设费
C:人员经费
D:公用经费

学生的发展存在着个别差异，这种差异是由不同的遗传、环境和教育等因素造成的，因此教育教学工作要（ ）
A:抓关键期
B:循序渐进
C:因材施教，有的放矢
D:根据不同年龄分阶段进行

一个国家教育投资的多少最终取决于（ ）
A:文化传统
B:受教育者的需求
C:经济发展水平
D:教育的规模

( ) 被人们看作是教育学形成独立学科的开始
A:夸美纽斯的《大教学论》
B:洛克的《教育漫话》
C:卢梭的《爱弥尔》
D:赫尔巴特的《普通教育学》

建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和（ ）
A:主体
B:资源
C:脚手架
D:意义建构

为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（  ）
A:普通教育
B:职业教育
C:义务教育
D:终身教育

（ ）是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性，是科学的人道本质所要求的价值理念、思想品质和行为规范的综合体
A:科学知识
B:科学方法
C:科学教育
D:科学精神

在非指导性教学中，教师是作为（ ）存在的
A:先知者
B:管理者
C:促进者
D:指导者

（ ）是现代教育制度创新的一个核心理念和实践，它是实现教育平等、推进教育民主化运动的一种十分重要的制度保障
A:社会教育
B:家庭教育
C:终身教育
D:学校教育

发现学习的倡导者是（ ）
A:奥苏贝尔
B:罗杰斯
C:布鲁纳
D:赫尔巴特

学习动机是推动学生学习的一种（ ）
A:重要力量
B:主要力量
C:外部动力
D:内部动力

讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的方法，包括（ ）三种基本方式
A:讲述、讲解、讲读
B:讲述、讲读、讲演
C:讲读、讲解、讲演
D:讲述、讲解、讲演