20春《教育学》作业3

adminhan

（ ）被誉为“教育评价之父”
A:博比特
B:查特斯
C:施瓦布
D:泰勒

课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为。这反映的课程定义为课程即（ ）
A:社会改造的过程
B:教学科目
C:课程目标
D:学习者的经验

从历史进程来看，教育与政治关系的核心是（ ）问题
A:民主
B:自由
C:平等
D:公平

下列选项中哪一项是教师管理的最高形式（ ）
A:行为控制
B:动机激励
C:思想教育
D:自我管理

（ ）是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性，是科学的人道本质所要求的价值理念、思想品质和行为规范的综合体
A:科学知识
B:科学方法
C:科学教育
D:科学精神

教学管理首先是（ ）的管理
A:教学内容
B:教学思想
C:教学方法
D:教学原则

以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代( )
A:希腊
B:罗马
C:斯巴达
D:雅典

科学研究的（ ），实质上是科学从业余变为职业的过程。学校为其提供了理想的母体
A:法制化
B:系统化
C:体制化
D:全面化

内容型教学策略有强调知识结构和追求知识发生过程两个类别，也就是结构化策略和（ ）
A:情意策略
B:问题化策略
C:序进策略
D:反馈策略

在考核教师的教育教学工作实绩时，若过分看重学生的分数，就会违背教师考评坚持（ ）的要求
A:多主体性
B:客观性
C:赏罚分明
D:整体性

学校用于购置仪器设备的支出应来自于下列哪部分经费（ ）
A:教育事业费
B:教育基本建设费
C:人员经费
D:公用经费

下列选项中哪一项不是教学策略的基本特征（ ）
A:简便性
B:综合性
C:可操作性
D:灵活性

“七艺”是指（ ）
A:文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭
B:文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐
C:文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭
D:文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐

采用两难故事对儿童道德判断发展水平进行研究的是（ ）
A:皮亚杰
B:埃里克森
C:科尔伯格
D:罗杰斯

在我国的学校办学水平评价中，最为重要的工作是（ ）
A:建立知识能力结构合理的评价组织
B:确定评价目标和评价任务
C:建立科学的评价指标体系
D:整理分析信息资料

建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和（ ）
A:主体
B:资源
C:脚手架
D:意义建构

下列有关教育的论述中哪一句出自《学记》( )
A:不愤不启，不悱不发
B:道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
C:见贤思齐焉，见不贤而内自省也
D:学而不思则罔，思而不学则殆

把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）
A:认知模式
B:体谅模式
C:社会模仿模式
D:说理教育模式

教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（ ）
A:人身自由权决定的
B:隐私权决定的
C:人格尊严权决定的
D:荣誉权决定的

班级管理的主要对象是（ ）
A:班级公共财产
B:班级信息
C:班级学生
D:班级资料