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A:导学资源
B:复习资源
C:效果检测资源
D:拓展资源
下列哪些方法可以相对有效的训练我们的注意力（ ）
A:制定明确的目标
B:排除外界的干扰
C:排除内心的干扰
D:以上都是
第一代远程教育以什么技术为主（ ）
A:邮寄
B:光盘
C:电视
D:计算机
考生每年大概有几次考试机会（）
A:2次
B:3次
C:4次
D:2次到4次
面对突如其来的负面情绪，比较正确的处理方式是（ ）
A:发泄
B:找朋友聊天
C:喝酒
D:能忍就忍
关于情绪的表述，不正确的是（ ）
A:情绪不是天生定型的，会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变
B:情绪有好坏之分，好情绪会让我们身心愉快，而坏情绪会让我们感觉黯然无光
C:情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心
D:不管是哪一种情绪，都是我们对生活的一种内在的体验和感受
要修改学习平台的登录密码，需进入学习平台的首页，在（ ）栏中找到修改密码的按钮。
A:工具资料
B:在修课程
C:客服中心
D:个人中心
小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖，提出他在学习上遇到的问题，有时候也会把他的问题通过E-mAil（电子邮件）发给老师，老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复，小李与老师之间的这种交互是（）。
A:异步交互
B:同步交互
C:协作交互
D:WE交互
小王是一名远程教育学生，开学很久了还没有拿到教材，他应该咨询（ ）
A:学习中心
B:报考的院校
C:国家开放大学
D:辅导老师
正确高效地阅读一篇文章的顺序是（）
A:先泛读再精读
B:先精读再泛读
C:从头到尾按顺序读
D:从尾到头倒序读
为了更好的进行远程学习，学习者应该主动参与的交互有（ ）
A:与老师交互
B:与同学交互
C:与学习资料交互
D:与学习中心交互
关于学习动机的表述，说法正确的是（ ）
A:学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B:强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C:学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D:根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
将事情按照轻重缓急原则分类后，应当首先完成（），其次完成（），再次完成（），最后完成（）
A:重要紧急的事情
B:重要不紧急的事情
C:不重要紧急的事情
D:不重要不紧急的事情
课程总评成绩一般由以下几个部分组成？（ ）
A:平时成绩
B:作业成绩
C:章节练习成绩
D:卷面成绩
判断目标是否有效的标准是（）
A:判断目标是否具体明确
B:判断目标是否可衡量
C:判断目标是否可以达到
D:目标必须有明确的截止期限
提高学习注意力的方法和技巧有哪些？（ ）
A:排除外界干扰
B:清楚大脑杂念
C:不在难点上停留
D:排除内心的干扰
学习者利用学习平台可以完成下列哪些操作？（ ）
A:浏览课件
B:完成课程作业
C:进行教学交互
D:查看学籍信息
第三代远程教育以什么技术为主（）
A:计算机
B:互联网
C:电视
D:光盘
相对于传统的课堂教育，远程教育的特征是（）
A:以培养技能为主
B:教与学分离
C:运用媒体联系教与学
D:学习周期短
下列属于远程学习策略的有（ ）
A:制定明确的学习目标
B:理解学习内容
C:调节学习情绪
D:做笔记
记笔记时应该多记一些举例和论证，少记结论和要点（）
A:错误
B:正确
远程教育排斥面对面的交流。（ ）
A:错误
B:正确
媒体与技术是远程教育中的关键因素，是远程教育赖以生存的基础。（ ）
A:错误
B:正确
执行计划时要善于利用工作和生活中的零碎时间（）
A:错误
B:正确
考试时焦虑水平越高，越有利于考试的发挥（）
A:错误
B:正确
学习者在提问前需要对问题进行分类，需要在对应的交流区提出问题，否则，很有可能得不到回复。（ ）
A:错误
B:正确
远程学习的作业包括在线作业和离线作业两种。（）
A:错误
B:正确
分解学习目标的方法有剥洋葱法和分叉树法（）
A:错误
B:正确
撰写文献综述时，不仅要综合前人的观点，还需要比较、分析和评判前人的观点（）
A:错误
B:正确
当天睡觉前复习白天所学习的知识，能大大降低知识的遗忘率（）
A:错误
B:正确
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发表于 2020-8-8 19:02:32
