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A:变异性
B:规律性
C:确定性
D:以上都不是
从数据测量水平的角度，找出与其它不同类的数据：
A:30毫升
B:30厘米
C:30千克
D:摄氏30度
已知一组数据值分别为80、90、75、68、57，将每个数值都减去70，则新得一组数据的算术平均数为：
A:74
B:9
C:79
D:4
测量数据10.10的实限是：
A:[10.095，10.105）
B:（10.095，10.105]
C:[10.095，10.105]
D:（10.095，10.105）
<IMG SRC="http://file.open.com.cn/Lms/ItemDBAttachments/image/singleselect/wangttds/20070714/2e4dc65d.JPG"></IMG>
A:-
B:-
C:-
D:-
<IMG SRC="http://file.open.com.cn/Lms/ItemDBAttachments/image/singleselect/wangttds/20070714/8db4eaa5.JPG"></IMG>
A:-
B:-
C:-
D:-
<IMG SRC="http://file.open.com.cn/Lms/ItemDBAttachments/image/singleselect/wangttds/20070714/3fba6c91.JPG"></IMG>
A:-
B:-
C:-
D:-
<IMG SRC="http://file.open.com.cn/Lms/ItemDBAttachments/image/singleselect/wangttds/20070714/f9581fd6.JPG"></IMG>
A:-
B:-
C:-
D:-
一组数据中每个数据与其平均数之差的平方和同与其他任意一数据之差的平方和相比：
A:最小
B:最大
C:相等
D:不确定
相关变量，是指变量间存在：
A:关系
B:关系密切
C:因果关系
D:直线关系
某市幼儿患龋齿者的比率为0.61，现从该市某幼儿园随机抽取145名幼儿进行检查，结果发现其中85名幼儿患有龋齿。则该幼儿园的幼儿患龋齿的比率与全市相比：
A:比全市的高
B:比全市的低
C:与全市一样
D:条件不充分，无法判断
某研究者要调查某省农村教师的工资水平，以该省不同地区的经济发展水平为标准，抽取了部分县进行调查。这里，研究的总体是：
A:该省所有农村教师的工资水平
B:该省所有教师的工资水平
C:该省部分县的教师工资
D:教师的工资水平
下列选项中，适合进一步代数运算的量是：
A:算术平均数
B:中位数
C:众数
D:百分位数
教育统计学主要讲述的两部分内容是
A:描述统计和实验设计
B:描述统计和推断统计
C:实验设计和推断统计
D:推断统计和应用统计
有三组个数相同的同质数据，其算术平均数分别为17、23和11，则总体算术平均数为：
A:19
B:17
C:11
D:20
区间估计的一般步骤为：
A:根据实得样本的数据，计算样本统计量
B:计算抽样分布的标准误
C:根据置信度要求及抽样分布形态确定并查出统计表值
D:计算置信区间
E:解释总体参数的置信区间
积差相关的适用条件是：
A:成对观测值，且一般不能少于30对数据
B:两列变量各自总体服从或接近正态分布
C:两列变量都是连续变量且是线性相关
D:两列变量都是等级变量且是线性相关
E:一列是正态连续变量，一点是二分名义变量
下面选项中，适合用中位数说明一组数据的集中趋势的是：
A:当一组数据有极端值出现时
B:当一组有序数据两端有个别数据模糊不清时
C:当需要快速估计一组数据的代表值时
D:当一组数据没有极端值出现时
E:进一步参与其他运算时
方差分析的步 骤为：
A:提出假设
B:计算各种平方和和自由度
C:计算均方与F值
D:确定显著性水平及临界值，作出决断
E:列方差分析总表
<IMG SRC="http://file.open.com.cn/Lms/ItemDBAttachments/image/multiselect/wangttds/20070714/3df0688d.JPG"></IMG>
A:-
B:-
C:-
D:-
E:-
第一四分位数是指数轴上的一点，在其上端有占总次数25%的数据。
A:错误
B:正确
差异系数是一种相关系数。
A:错误
B:正确
测量数据大都是精确数。
A:错误
B:正确
能够分解为其他事件的随机事件称为基本事件。
A:错误
B:正确
<IMG SRC="http://file.open.com.cn/Lms/ItemDBAttachments/image/judge/wangttds/20070714/f2449289.JPG"></IMG>
A:错误
B:正确
整群抽样是指从总体中以群体为单位抽取研究对象，而不是以个体为单位。
A:错误
B:正确
标准差决定正态分布曲线的形状，平均数决定正态分布曲线的位置。
A:错误
B:正确
依据相关因素的多少，可分为直线相关和曲线相关。
A:错误
B:正确
中位数是位于一组数据的中间位置的数值。
A:错误
B:正确
分层抽样的基本原则是层与层之间差异要小，各层内部差异要尽可能大。
A:错误
B:正确
算术平均数、中位数、标准差等都是常用的集中量数。
A:错误
B:正确
两样本所来自的总体方差齐性是两个样本平均数间差异的显著性检验必要条件。
A:错误
B:正确
如果实际发生的结果与原假设成立前提下的结果出现了矛盾，则有理由接受原假设。
A:错误
B:正确
由同一组数据计算出来的算术平均数也可能不是同一个值。
A:错误
B:正确
正态分布曲线是一条曲线。
A:错误
B:正确
一组观测值的平均数可由组成这组数据的各部分算术平均数合成。
A:错误
B:正确
抽样分布的离散程度用标准误来描述。
A:错误
B:正确
已知各组成部分的标准差，可以合成总标准差。
A:错误
B:正确
分组时为了保证精确性，应越细越好。
A:错误
B:正确
当总体零相关时，样本相关系数的抽样分布服从正态分布。
A:错误
B:正确
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发表于 2020-8-8 19:01:10
