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北理工《组织行为学》在线作业-0005

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发表于 2020-8-8 19:00:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
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采用暴力强迫成员就范,它主要应用在监狱、教养所、战俘营、精神病院等
这种权力是()。
A:实用型权力
B:规范型权力
C:自由型权力
D:强制型权力

指群体成员从成员关系中获得了利益,却没有在产生这些利益的过程中承担
相应的责任。这种现象叫做()。
A:免费乘客
B:目标冲突
C:目标一致
D:集体主义

人们受到挫折后会想出各种理由原谅自己或者为自己的过失辩解,它体现了下列哪种破坏性心里自卫。()。
A:推诿
B:逃避
C:忧虑
D:冷漠

早在20世纪初期,下列哪位古典组织学派奠基者在探究组织形式与类型时,便提出了“魅力型影响力”的概念。()
A:巴斯
B:丹瑟鲁
C:韦伯
D:赫西

下列哪种沟通手段具有重复、否定、替代、补充及强调五种功能。()
A:语言性沟通手段
B:非语言性沟通手段
C:正式沟通手段
D:非正式沟通手段

提出“例外原则”,即上级应把日常例外事物授权给下级处理,使自己能集中精力考虑较重大的问题。这是下列哪种组织理论的内容之一。()
A:泰勒的组织理论
B:法约尔的组织理论
C:韦伯的组织理论
D:厄威克

在有效群体决策技术中,一种鼓励人们尽量的构想出尽可能多的主意和方案以供下一步估量权衡使用的方法是()。
A:专家决策法
B:非交往程式化群体决策法
C:义群体法
D:头脑风暴法

一位美国“钢铁大王”说:“即使我失去工厂,失去金钱,哪怕失去一切,只要保留我的人,十年后,我仍是钢铁大王”。这里体现了组织文化创立的哪种具体原则。()
A:确立企业价值观
B:促进组织文化与企业战略统一
C:重视企业人的培育是创造以人为主角的组织文化
D:树立典型和英雄榜样

心理失调;人际技巧缺乏或不足;人们之间的相互激励、竞争、交往方式的差异;彼此关系中的不公平现象,这种冲突根源的类型是()。
A:结构型根源
B:生物社会型根源
C:个性和交往型根源
D:复合型根源

某一组织文化并不是与生俱来的,而是在组织生存和发展过程中逐渐总结、培育和积累而成的。这体现了组织文化的哪种特征()。
A:组织文化的长期性
B:组织文化的导向性
C:组织文化的可塑性
D:组织文化的凝聚性

社会认知是对人及其关系的认识,它的内容包括()。
A:对他人的认知
B:对人际关系的认知
C:对自己的认知
D:对社会角色的认知

下列属于激励理论在管理中的应用的是()。
A:认清个体差异
B:使人与职务相匹配
C:个别化奖励
D:检查公平性系统
E:不要忽视物质的因素

组织结构的一般形式包括()。
A:U型结构
B:H型结构
C:M型结构
D:W型结构

下列属于期望理论在管理中的应用的是()。
A:确定适宜的目标
B:提高员工的期望值
C:增强工作业绩与所得报酬之间的关联性
D:正确认识报酬在员工心中的评价

根据群体的组织属性可以将群体划分为()。
A:首属群体
B:次属群体
C:正式群体
D:非正式群体

个人决策风格也可称为决策方式或策略,主要有如下三类()。
A:最优化型决策风格
B:寻求满意型决策风格
C:企业人型决策风格
D:渐进型决策风格

以下属于正式沟通网络结构形式的是()。
A:链式
B:轮式
C:圆式
D:Y式

以下属于非正式沟通网络结构形式的是()。
A:全渠道式
B:单线型
C:辐射型
D:随机型

以下选项属于企业组织的U型结构的是()。
A:矩形结构
B:直线结构
C:职能结构
D:直线型结构

在沟通模式中,一个完整的沟通过程应该包括哪几个要素。()
A:信息源和编码
B:信息和渠道
C:接受者
D:解码和反馈

组织中的个人和群体由于承担的角色不同,各有其特殊性的任务和职责,从而产生不同的需要和利益,因而发生冲突。
A:错误
B:正确

冲突的理论取向包括三个核心的、相互联系的假定。它们是利益、权利、环境。
A:错误
B:正确

参与式民主领导指上下级间彼此平等信任,下属参与管理,有问题互相协商讨论,共同制定目标,最高领导者最后决策。
A:错误
B:正确

期望理论对外控型人比内控型人预测更准确,因为前者认为自己的生活在很大程度上由自己掌握,这与期望理论中的自我利益假设是一致的。
A:错误
B:正确

魅力型领导者关心的是具体的领导事务,即领导的“硬”的一面。
A:错误
B:正确

为了提高群体的效能,主要应从创建适当的组织文化、加强群体建设及促进团队协作三方面入手。
A:错误
B:正确

认知过程和感觉过程一样只是一个生理过程。
A:错误
B:正确

组织行为学从不同的层次上研究人的行为,认为个体、群体、组织这三者是不可分割的整体。
A:错误
B:正确

心理咨询不是一次就能完成的,而是需要一个过程的。
A:错误
B:正确

在实践中,组织不可能做到绝对的公平,甚至大致公平都是很难做到的。
A:错误
B:正确

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