20春学期《创造学》在线平时作业3

adminhan

灵感思维最关键的特征是（ ）
A:突发性
B:随机性
C:独创性
D:亢奋性

实验是观察的（ ）
A:前提
B:发展
C:条件
D:结果

创造性思维的特性包括开放性、非显而易见性和（ ）
A:流畅性
B:灵活性
C:逆向性
D:求异性

“灵感的出现常常是人们始料未及，难以预测的”这是（ ）
A:随机性
B:独创性
C:奇异性
D:新颖性

在17世纪提出“普遍怀疑原则”的是（ ）
A:笛卡儿
B:富林克林
C:亚当斯
D:潘恩

在物场的三要素中，只知道一个物或场的物场类型是：（ ）
A:完全物场
B:不完全物场
C:非物场
D:虚拟物场

“人类的知识只用一种方法获取，也就是观察各种事实的方法”出自下列哪位学者：（）
A:柏托洛
B:贝弗里齐
C:培根
D:巴甫洛夫

将吸尘器的工作原理移植到汽车用吸尘器的设计上的移植方法为：（ ）
A:直接移植
B:间接移植
C:推测移植
D:特殊移植

发散性思维的三个特征是相互关联的，其中前提是（ ）
A:思维的流畅性
B:思维的灵活性
C:思维的独特性
D:思维逆向性

“人们在发散思维时能随机应变，能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征”（ ）
A:思维的流畅性
B:思维的灵活性
C:思维的独特性
D:思维逆向性

类比创造法的步骤包括：（ ）
A:类比对象选择
B:类比方案选择
C:类比设计
D:产生创造成果

传统的创造力测量方法包括：（ ）
A:学校成绩
B:专家评分
C:提名法
D:作文与论文测验

影响创造性的理想人格有哪些（ ）
A:进取精神
B:探究精神
C:冒险精神
D:献身精神

思维方式分为：（ ）
A:再现思维
B:创造思维
C:开放思维
D:封闭思维

搞好实验设计，切实遵循的基本原则是（ ）
A:对照原则
B:随机原则
C:重复原则
D:敬业原则

下列属于创造主体的是（ ）
A:科研团体
B:技术开发部门
C:高等院校
D:公园

实验和观察的区别是实验能（ ）
A:发挥研究人员的主观能动性
B:达到科学研究的目的性
C:证明客观必然性
D:二者无区别

影响创造性的负面人格有哪些（ ）
A:从众性
B:权威心理
C:偏见与刻板
D:积极性

观察类型包括：（ ）
A:直接观察和间接观察
B:质的观察和量的观察
C:系统观察和随机观察
D:自然观察和试验观察

下列属于逻辑推理型创造技法的是：（ ）
A:类比创造法
B:移植创造法
C:物场分析法
D:演绎创造法

思维的独特性，指人们在发散思维时，能提出与众不同的、独特信息的思维特征。（ ）
A:错误
B:正确

从众与创造成正相关。（ ）
A:错误
B:正确

创新的氛围越浓，创新的成果的转化就越顺利，创新者的合法权益就越能得到保障。（ ）
A:错误
B:正确

创造才能中的知识，是人们对客观事物、现象和过程的反映，是人们运用自己的治理和能力认识客观外界的结果。( )
A:错误
B:正确

创造对象是创造主体借以展开创造活动的方法与条件。（ ）
A:错误
B:正确

思维定势的积极作用是促进创造性思维发挥的认知障碍。（ ）
A:错误
B:正确

希望就是人们心理期待达到的某种目的或出现的某种情况，是人类需要心理的反映。（ ）
A:错误
B:正确

一个学生的学习成绩越好，智力水平越高，他的创造力也一定最高（ ）
A:错误
B:正确

创造学是一门有具体物质系统研究对象的硬科学。（ ）
A:错误
B:正确

偶然性是事物发展过程中非本质的联系。（ ）
A:错误
B:正确