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 “奚以之九万里而南为”中“之”的词性是 ( )
A:代词
B:助词
C:动词
D:语气词
古代所说的“纽”,现代称为
A:韵母
B:声母
C:韵头
D:韵尾
“吾闻汉购我头千金。”中的“购”可解释为( )
A:采购
B:购买
C:收集
D:悬重赏征求
“良庖岁更刀”中的“岁”是 ( )
A:使动用法
B:意动用法
C:名词用作状语
D:名词作动词
既疏通经文又疏通注的意义的注解术语是
A:笺
B:注
C:传
D:义疏
从容属于复音词中的
A:连绵词
B:叠音词
C:附音词
D:合成词
根据字形和词义的联系,亦的本义是
A:也
B:姓
C:夜晚
D:腋窝
“动作者归之于功,为勇者尽之于军”中“功”的意义是( )
A:组织者
B:活动的人
C:劳动人民
D:有功之臣
下列各词属于叠音词的是
A:犹豫
B:有众
C:布衣
D:坎坎
“吾不忍其觳觫。”中“觳觫”,说法错误的是
A:一个复音词
B:一个连绵词
C:两个单音词
D:一个单纯词
通常是告诉读者,在特定的上下文里,这个字要按照它本来的读音来读的音韵术语是
A:如字
B:读曰
C:读如
D:读为
含糊属于复音词中的
A:连绵词
B:叠音词
C:附音词
D:合成词
下面各组属五音中舌音的一组是
A:帮 滂 并 明
B:非 敷 奉 微
C:知 彻 澄 娘
D:见 溪 群 疑
“我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间”中的“蓬蒿”是
A:一个复音词
B:一个连绵词
C:两个单音词
D:一个单纯词
用在注释古书时,使文意如水流注,畅通明晓的注释方法是
A:传
B:注
C:疏
D:笺
“绝云气,负青天,然后图南”中“图”的意思是 ( )
A:地图
B:计划
C:图画
D:图谋
下边哪个不是从词义演变的结果的角度来看古今词义差异的
A:词义变化显著
B:词义扩大
C:词义缩小
D:词义转移
“其商工之民,修治苦窳之器 ,聚沸靡之财”,其中“苦”的意义是( )
A:艰苦
B:粗劣
C:辛苦
D:苦涩
在“去以六月息也”中,“息”的词义是( )
A:休息
B:气息
C:呼吸
D:停止
在三十六字母中,次清字母的代表汉字有
A:帮非端知精心照审见影晓;
B:滂敷透彻清穿溪;
C:并奉定澄从邪床禅群匣;
D:明微泥娘疑喻来日
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A:选择图中A选项
B:选择图中B选项
C:选择图中C选项
D:选择图中D选项
《吕氏春秋》全书现存共一百六十篇,其中包括( )
A:纪
B:论
C:览
D:传
下列句子中,没含有偏义复词的是
A:今有一人,入人园圃,窃其桃李。
B:吾不忍其觳觫
C:我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间。
D:宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
关于“赐、予”这两个同义词说法正确的是
A:都有“给予”的意思
B:两者在等级观念和感情色彩上是不同的。
C:赐用于上给下,地位、辈分、年寿高的给地位、辈分、年寿低的。
D:“予”是给予的通称。
五音把声母分为唇音、舌音和
A:鄂音
B:齿音
C:牙音
D:喉音
关于《吕氏春秋》一书,说法正确的有( )
A:《吕氏春秋》是战国末年秦相国吕不韦的食客们共同撰写的。
B:原书分为 十二纪,六论,八览
C:全书现存共一百六十篇。
D:因为书中有八览,后人也叫这部书为《吕览》。
关于“摶扶摇而上者九万里 。”中的“扶摇”,说法正确的是
A:是一个复音词
B:是一个连绵词
C:旋风的意思
D:飘摇的意思
五音是根据发音部位划分出来的 ,声母分为唇音和
A:舌音
B:齿音
C:牙音
D:喉音
《庄 子》一书的篇目,包括
A:内篇
B:外篇
C:中篇
D:杂篇
关于古汉语四声“平,上,去,入”中的平仄,下列说法错误的是
A:平声为平,上、去、入声为仄
B:平、上声为平,去、入声为仄
C:平、上、去声为平,入声为仄
D:平、上声为仄,去、入声为平
根据字形和词义的联系,郵的本义是传递文书的驿站。
A:错误
B:正确
复音词是指只包含一个词素的词,有时用一个汉字表示,如走;有时用两个汉字表示,必须合起来才有意义,如含糊。
A:错误
B:正确
“我決起而飞,抢榆枋,时则不至”中“抢”的文中义是“抢劫”。
A:错误
B:正确
读如、读若属于音韵术语,这两个术语总是用本字来说明假借字。
A:错误
B:正确
词义扩大指词义从古义过渡到今义,结果使古义成了新义外延的一部分。
A:错误
B:正确
“天之苍苍,其正色邪?”中的“其”是语气词,有“大概”的意思。
A:错误
B:正确
根据字形和词义的联系,“朔”的本义是阴历每月初一 。
A:错误
B:正确
使用“貌”这个注解术语时,被释的词往往是表示某种性质或某种状态的形容词。
A:错误
B:正确
“吟而不言,不如瘖聋之指麾也”,其中“吟”的意思是呻吟着。
A:错误
B:正确
“适莽苍者,三飡而反。”中“飡”与“餐”是异体。
A:错误
B:正确
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