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人格心理学19春在线作业2-0003

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发表于 2020-8-8 18:58:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
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个体对自己行为的概括化预期是由(  )形成的
A:目前的不同类经验类化
B:目前的同类经验类化
C:以往的不同类经验类化
D:以往的同类经验类化

根据行为学习及条件反射理论,消除和纠正异常并建立一种新的条件反射和行为的治疗方法是()
A:精神疗法
B:行为疗法
C:人本主义疗法
D:认知疗法

人格的( )是指人的思想感情和行为具有跨时间的连续性和跨情境的一致性。
A:稳定性
B:社会性
C:独特性
D:整体性

遗传在人格机能的(  )具有有重要作用。
A:各个方面
B:很少方面
C:较多方面
D:不确定

()主要运用测量与统计的方法,在相同条件下,考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系,由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异,以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。
A:相关研究
B:临床研究
C:理论研究
D:实验研究

大脑的不对称性研究认为不同的大脑脑区具有不同的功能,与情绪有关的脑区是()
A:杏仁核
B:前额叶
C:左半球
D:右半球

操作条件反射理论的创始人是()
A:巴甫洛夫
B:桑代克
C:斯金纳
D:华生

( )认为人格发展的中心是我们和父母或父母的替代者之间建立的生理和心理的连接。
A:罗洛.梅
B:罗杰斯
C:马斯洛
D:荣格

大脑左右半球活动水平在情绪活动种的作用( ) 。
A:一致
B:左半球活动水平高与积极情绪相连,而右半球活动水平高与消极情绪有关
C:右半球活动水平高与积极情绪相连,而左半球活动水平高与消极情绪有关
D:都与积极情绪有关

Cloninger的人格理论包含( )层次
A:图式与概念
B:行为与特质
C:特质和类型
D:气质和性格

下列属于人本主义代表人物的是()
A:杜威
B:冯特
C:马斯洛
D:荣格

班图拉的理论依据行为、认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能,这种理论是()。
A:社会学习理论
B:社会学习理论
C:交互决定论
D:自我效能感

自我在人格结构中起( )作用。
A:动力
B:表征
C:调控
D:都不对

首先提出“自我同一性” 的人是()。
A:荣格
B:斯金纳
C:埃里克森
D:阿德勒

下面哪一项不是特质的特点 ()
A:动力性
B:高于习惯
C:是神经心理结构
D:不可以由个体的外部行为来推测特质的存在

心理学家发展了三种主要的研究取向来探讨和解释不同文化下的人格,不包括() 。
A:唤起的文化
B:传承性文化
C:文化的普适性
D:文化差异性

人经历了挫折与失败后, 面临问题时产生的无能为力的心理状态与行为是什么()
A:负强化
B:内化
C:习得性无助
D:自我效能感

()是指能帮助人们知觉、组织、获得和利用信息的认知结构。
A:图式
B:自由联想
C:特质
D:需要

()是指所测量的与想要测量的两者之间的相符合程度,是指一个测验的准确性。
A:信度
B:效度
C:区分度
D:难度

为人格结构的跨文化普遍性提供有力解释的是人格的( ) 观点。
A:行为
B:认知
C:进化论
D:生物学

“人是科学家“的命题是由()提出的。
A:凯利
B:阿德勒
C:斯腾伯格
D:埃里克森

行为遗传学家研究常用三种方法进行研究,其中选择性喂养主要是()
A:观察双生子的生活状态
B:观察双生子的行为差异
C:选择某一特质进行遗传培养
D:研究不同环境的有亲缘关系的孩子

荣格人格结构理论的核心,处于人格结构最深层的并且通过遗传而全人类所共有的是()
A:意识
B:个人潜意识
C:集体潜意识
D:前意识

人格研究的相关取向的代表人物有()。
A:罗杰斯
B:赫尔
C:卡特尔
D:沙可

米歇尔的认知—情感单元包括以编码、预期和信念、情感、目标和价值以及( )。
A:表征
B:能力
C:自我调节
D:能力和自我调节

弗洛伊德试图通过()方法来发掘埋藏在精神病人无意识深处的症结或病根,此方法是从催眠术中演化出来的,既是一种收集资料的研究方法,又是一种治疗方法,是精神分析最基本的技术。
A:投射技术
B:梦境分析法
C:移情
D:自由联想法

Cloninger认为新异刺激寻找、伤害避免与奖励依赖三种气质类型与中枢系统的()有关。
A:电位水平
B:发展形态
C:结构
D:神经递质

对男女择偶偏好进行研究的是下列哪位心理学家()
A:巴斯
B:普洛闵
C:卡根
D:艾森克

马斯洛认为基本需要包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要以及()的需要。
A:秩序
B:优越
C:自尊
D:自我实现

()是个体在行为上的内部倾向,它表现为个体适应环境时在能力、情绪需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质方面的整合
A:认知
B:人格
C:人格结构
D:智力

不是人格心理学研究层面的是()
A:描述
B:理解
C:预测
D:治疗

脑与人格关系的认识主要来自( )。
A:脑损伤
B:脑刺激
C:脑成像技术
D:ABC都包括

五个维度的第一个字母组成了OCEAN,正确的含义是()
A:外向性;开放性; 尽责性; 情绪稳定性; 智慧性
B:神经质;外向性;开放性;宜人性;尽责性
C:神经质;外向性;随和性;;宜人性;尽责性
D:外向性; 随和性; 尽责性; 情绪稳定性;智慧性

艾森克理论中代表倔犟固执、粗暴强横和铁石心肠的特点的人格维是()。
A:神经质
B:精神质
C:内倾
D:外倾

男性和女性的择偶偏好根据进化心理学的观点,基本上源于()男女之间两个方面的基本差异。
A:亲代投资
B:父母身份可能性
C:A B都包括
D:A B都不包括

在斯金纳的操作性条件反射中,强化()出现。
A:与刺激有关
B:与刺激无关
C:在反应出现之前
D:在反应之后出现

角色建构库测验是用于测量个体()的测验。
A:兴趣
B:动机
C:建构
D:特质

自我定向 、合作性 和自我卓越 维度包含于()。
A:Cloninger的性格维度
B:Cloninger的气质维度
C:艾森克的内外倾维度
D:艾森克的神经质维度

“一个内向的学生在陌生人面前会缄默不语,在老师面前更是不敢轻易言语”,这表明了特质的()。
A:稳定性
B:概括性
C:聚焦性
D:独特性

认为人格不过是个体一切行为的总和,是各种行为习惯的产物的心理学家是()
A:艾森克
B:班杜拉
C:米歇尔
D:华生

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