|

 明清科举考试采用的十分教条的形式的文体是____ __。
A:文言文
B:八股文
C:骈体文
美国教育领导权实行的是一种 典 型 的_______制。
A:中央集权
B:中央地方均权
C:地方分权
提出“学而优则仕”的教育家是___
A:子思
B:孔子
C:孟子
梁漱溟提倡的精神陶冶的核心 是:_______。
A:自强精神
B:民族精神
C:奋斗精神
日本规定全体国民接受9年义务教育的法令是____ 。
A:《初等教育法》
B:《教育基本法》
C:《学校教育法》
拿破仑创立的___ __并不是实施高等教育的学校,而是掌握全国教育行政最高权力的领导部门。
A:公立大学
B:帝国大学
C:城市大学
中华民国第一任教育总长:___
A:陶行知
B:蔡元培
C:李大钊
《论师范》的作者是________。
A:梁启超
B:康有为
C:谭嗣同
福禄倍尔受____ 思想的影响,认为自然界的万物都在无限地发展着,那么人的心理也不是静止、固定不变的,总是从一个阶段向另一个阶段不断前进的过程。
A:裴斯泰洛齐
B:卢梭
C:谢林
1870年,英国_____的颁布,标志着英国国民教育制度的正式形成,从此英国出现了公、私立学校。
A:《初等教育法》
B:《学校教育法》
C:《教育基本法》
蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行____ 教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外,它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面,即纪律。
A:顺从
B:服从
C:理性
梁漱溟把乡学、村学、_______作为乡村教育的组织形式。
A:乡村学校
B:乡农学校
C:农民学校
______的问世,才使教育学从以往的哲学、社会学等论述中分化出来 ,成为一门独立的科学。
A:《普通教育学》
B:《大教育论》
C:《教育学》
1 2世纪前,欧洲中世纪出现的两种主要的学校教育类型是教会学校和
A:商人学校
B:骑士教育
C:文法学校
___是 社会主义教育的基本特征之一 ,也是马卡连柯教育体系的核心。
A:纪律教育
B:劳动教育
C:集体主义教育
北洋军阀政府的复古主义教育表 现在________。
A:恢复了清末的教育宗旨
B:恢复学校的读经讲经课
C:重提贤妻良母主义的女子教育
D:-
朱熹教育思想的宗旨是
A:存天理
B:灭人欲
C:虚心涵泳
D:-
《学记》中提出的教育过程应遵循的原则与方法是:预、 ___、孙 、___。
A:施
B:时
C:摩
D:-
下面属于抗战时期根据地教育的基本经验的有,教育要______ 。
A:为政治斗争服务
B:与生产劳动相结合
C:贯彻群众路线
D:-
杜威提出了____ __。
A:教育即生长
B:教育即生活
C:教育即经验的改造
D:-
下面教育家构成师徒关系的是 :
A:苏格拉底 柏拉图
B:柏拉图 亚里士多德
C:老子 庄子
D:-
大学之道,在_____,在在亲民,在_____。
A:止于至美
B:明明德
C:止于至善
D:-
下面属于亚里士多德的教育思想的.
A:和谐教育
B:文雅教育
C:教育适应自然
D:-
爱国学社的创办人 有________。
A:蔡元培
B:章太炎
C:黄炎培
D:-
下面属于日伪殖民主义 教育方针的本质特征是:________、________。
A:突出奴化思想教育
B:降低文化知识教育
C:“共存工荣”、“王道乐土”
D:-
洋务教育的性质是封建专制主义教育。
A:错误
B:正确
杜威提出了“教育即生长”、“学校即教育”“教育即经验的改造 ”。
A:错误
B:正确
黄炎培职业教育的基本方针和终极目标是无业者有业,有业者乐业。
A:错误
B:正确
永 恒 主 义 教 育流派是新传统教育流派的一个派别。
A:错误
B:正确
亚里士多德在公元前 335年设立吕克昂哲学学校。
A:错误
B:正确
伪满“新学制”是一个典型的殖民地学制,它的根本特点是其殖民奴役性,学程短,程度低,最终目的是降低中华民族的文化水平,是东北的青少年儿童陷于愚昧无知的状态,成为日本帝国主义奴役的“ 忠良国民 ”。
A:错误
B:正确
孔子提出了“ 有教无类”。
A:错误
B:正确
永恒主义教育流派是新传统教育流派的一个派 别。
A:错误
B:正确
陶行知提倡生活教育思想。
A:错误
B:正确
我国古代提出“ 性善论 ”的是荀子。
A:错误
B:正确
杨贤江的教育代表作是《 新教育大纲 》。
A:错误
B:正确
韩愈的主要教育著作是《师说》。
A:错误
B:正确
导生制又称兰卡斯特—贝尔制 ,是指由教师对学生中年龄大、成绩好的施教 ,而后由他们任导生,转教其他的学生代替教师的职责。
A:错误
B:正确
经院哲学是中 世纪哲学中占统治地位的基督教哲学。
A:错误
B:正确
《 学校令 》是日本近代教育发展的总的指导纲领。
A:错误
B:正确
|
|