|

 在教育对象上,____提出了“ 有教无类”。
A:墨子
B:孟子
C:孔子
骑士教育并不是一般意义上的教育形式,而是中世纪 一种特殊形式的
A:学校教育
B:宫廷教育
C:家庭教育
D:-
明清时期的太 学,我们称之为:
A:国子监
B:书院
C:学宫
____一生著述颇丰,他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。
A:杜威
B:罗杰斯
C:马斯洛
1922年制定的“新学制”,也称为“_________” 。
A:壬戌学制
B:壬子学制
C:癸丑学制
从《壬戌学制》和课程改革的情况看,当时主要受实用主义教育和_____教育思潮的影响。
A:劳动教育
B:平民教育
C:职业教育
骑士教育是一种特殊_____教育形式。
A:职业教育
B:家庭教育
C:商人教育
______是赫尔巴特心理学理论中的一个重要概念。
A:兴趣
B:经验
C:统觉
张之洞的教育代表作是
A:《劝学篇》
B:《劝学》
C:《学记》
西塞罗在其著作_________ 一书中详细阐述了雄辩家的教育理想。
A:《雄辩术原理》
B:《论雄辩术》
C:《论雄辩家》
中华民国第一任教育总长:___
A:陶行知
B:蔡元培
C:李大钊
凯洛夫主编的《 教 育 学 》是第一本以______为指导思想的教育学著作。
A:资本主义
B:帝国主义
C:马克思主义
认为“人性之恶,其善者伪也。”的观点的是__
A:孟子
B:荀子
C:庄子
教育史上第一本系统论述学前教育的著作是____
A:《母育学校》
B:《大教学论》
C:《爱弥儿》
梁漱溟把村学 、_______、乡农学校作为乡村教育的组织形式。
A:乡村学校
B:乡学
C:农民学校
____被称为教育思想发展的里程碑。
A:柏拉图的《理想国》
B:卢梭的《爱弥儿》
C:杜威的《民主主义与教育》
D:-
戴高乐执政期间,颁布的教育法案:________。
A:《教育改革法》
B:《富尔法案》
C:《教育基本法》
D:-
解放战争时期,解放区教育的形式是______。
A:干部教育
B:群众教育
C:儿童教育
D:-
中世纪西欧晚期的城市学 校有:
A:基尔特学校
B:行会学校
C:中世纪大学
D:-
下面属于道德类教育蒙学教 材的是
A:《三字经》
B:《弟子规》
C:《性里字训》
D:-
( )被称为教育思想发展的里程碑。
A:柏拉图的《理想国》
B:卢梭的《爱弥儿》
C:杜威的《民主主义与教育》
D:-
洋务派创办的洋学堂主 要有:____、技术学堂、____、综合性学堂。
A:科技学堂
B:外国语学堂
C:军事学堂
D:-
太平天国的教育内容主要分为两大方面 ,一是_______,一是________。
A:宗教和政治教育
B:科学技术教育
C:职业劳动教育
D:-
中华民国临时政府的教育改革,主要表现在:________ 。
A:颁布新教育宗旨
B:制定《壬子癸丑学制》
C:改革课程内容
D:-
中 世纪西欧晚期的城市学校有 :
A:基尔特学校
B:行会学校
C:中世纪大学
D:-
提倡大职业教育思想的是黄炎培。
A:错误
B:正确
陈鹤琴提倡“活教育”。
A:错误
B:正确
夸美纽斯最早提出了班级授课 制的思想。
A:错误
B:正确
中国科学社的宗旨是“ 联络同志共图中国科学的发达”。
A:错误
B:正确
洛克的教育代表作是《 教育漫话》
A:错误
B:正确
卢梭的主要教育著作是《理想国》
A:错误
B:正确
人本化教育的目标是培养“ 完整的人”。
A:错误
B:正确
伪满“新学制”的制定和实行,标志着日本帝国主义在我国东北建立的殖民主义教育体系已正式形成,并更加法西斯化。
A:错误
B:正确
最早提出班级授课制思想的教育家是昆体良。
A:错误
B:正确
卢梭的代表作《 人的教育 》
A:错误
B:正确
《国民学校章程》是俄国历史上颁布的最早的有关国民教育的正式法令。
A:错误
B:正确
苏格拉底最早提出了“德智统一论”。
A:错误
B:正确
卢梭 首次提出了教育适应自然的原则。
A:错误
B:正确
近代西方最早开始进行普及义务教育的国家是德 国。
A:错误
B:正确
亚里士多德的代表作是《巨 人 传》。
A:错误
B:正确
|
|