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 毛泽东称其“学届泰斗 ,人世楷模”的是:
A:蔡元培
B:孔子
C:朱熹
D:王守仁
壬 子癸丑学制规定学前教育机构称为:
A:蒙养院
B:蒙养园
C:幼稚园
D:幼儿园
欧文于 1816年 创办:
A:免费幼儿园
B:新兰纳克幼儿学校
C:保育学校
D:维尔德斯平幼儿学校
教育史上,第一个提出“教育心理化”口号的教育家 是:
A:洛克
B:裴斯泰洛奇
C:赫尔巴特
D:卢梭
昆体良论述的教育目的是培养 :
A:统治人才
B:商人
C:思想家
D:雄辩家
我国第一个公立的幼儿教育机 构是:
A:上海公立幼稚舍
B:湖北省立幼稚园
C:天津严氏蒙养院
D:京师第一蒙养院
《儿童教育论》的作者是:
A:维吉乌斯
B:夸美纽斯
C:朱熹
D:王守仁
康有 为认为胎教的宗旨在于:
A:养胎
B:正本
C:保胎
D:强种
近代资产阶级教育理论的奠基之作 是:
A:<<大教学论>>
B:<<母育学校>>
C:<<世界图解>>
D:<<普通教育学>>
昆体良提出的教育的根本目的是培养:
A:统治人才
B:商人
C:思想家
D:雄辩家
福禄贝尔认为学前教育 主 要 为:
A:动植物栽培
B:自由活动
C:自我教育
D:直观教学
中世纪西欧教育目的是培养:
A:企业家
B:骑士
C:僧侣
D:封建官吏
E:科学家
中世纪西欧儿童观包括:
A:性恶论
B:发展论
C:预成论
D:植物论
弗利托娜幼儿学校重视幼 儿 的:
A:游戏活动
B:知识教育
C:宗教教育
D:道德教育
维尔德斯平认为智育应包 括:
A:品德
B:算术
C:音乐
D:宗教
洛克认为体育 应 当:
A:较少进行
B:反对娇生惯养
C:养成良好生活习惯
D:加强身体锻炼
陶行知生活教育的内容包括:
A:生活即教育
B:生长即教育
C:社会即学校
D:教学做合一
南京鼓楼幼稚园实验活动包括:
A:幼稚生生活经历的安排
B:课程实验
C:技能学习
D:行为习惯培养
E:幼稚园设备等
赫尔巴特把教育过程分为三个阶段,分别是:
A:管理
B:课程
C:教学
D:训育
西欧中世纪学前教育的特点 是:
A:公平性
B:神学性
C:强制性
D:等级性
陈鹤琴提出幼儿园应运用“整个教学法”进行教学。
A:错误
B:正确
欧文幼儿学校重视儿童的智育及道德教育,还开展舞蹈、音乐等活动。
A:错误
B:正确
1900年《小学校令》规定幼儿园可以附设在小学里。
A:错误
B:正确
在西方教育史上柏拉图是最早提出学前教育思想的人 。
A:错误
B:正确
社会主义改造时期,我国学习苏联教育经验,改造旧教育 ,建设新教育。
A:错误
B:正确
陈鹤琴提倡“整个教学法”,让儿童整个地、有系统地学习该学的东西。
A:错误
B:正确
俄国最早的学前教育杂志是1866年在圣彼得堡发行的《幼儿园 》。
A:错误
B:正确
建国初期由于学习苏联,我国教育存在忽视灵活性、忽视个体、机械划一、重教轻学等问题。
A:错误
B:正确
爱伦.凯强调母亲只有具备“母性不自私”,才能去保护孩 子。
A:错误
B:正确
洛克的社会政治观是彻底反对君主立宪制的。
A:错误
B:正确
法国于1840年开始使用 “母育学校”这一名称。
A:错误
B:正确
8岁前的雅典儿童,一般要在家庭里接受良好的养护和教育。
A:错误
B:正确
《 幼儿园令 》在实际中平息了日本关于学前教育作用问题的争论。
A:错误
B:正确
“巴乌利美设施” 是个“把被留在家里的幼儿集合在一起进行保护的地方”。
A:错误
B:正确
“ 壬戌学制”采用日本的六三三制。
A:错误
B:正确
爱伦.凯极力推崇绅士教育。
A:错误
B:正确
蔡元培指出公民道德教育与实利主义教育必须以世界观教育为根本。
A:错误
B:正确
江西省立实验幼稚师范学校的办学宗旨之一是进行陶行知“做中学”理论的实验。
A:错误
B:正确
日本的幼儿园与托儿所并行发展,形成学前教育二元化局面。
A:错误
B:正确
1919 年,美国第一所公立常设保育学校成立。
A:错误
B:正确
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