中外学前教育史19春在线作业1-0003

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洛克提出教育的目的是  培  养：
A:自由人
B:统治者
C:绅士
D:雄辩家

我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是：
A:勤俭
B:诚实
C:守信
D:孝悌

在古希伯来会堂教育时期,教师采用的教育儿童的主要方式是：
A:口授法
B:实验法
C:评价法
D:表扬法

我国古代学前教育的基本形式是：
A:家庭教育
B:宫廷教育
C:学校教育
D:社会教育

昆体良学前教育的根本目的是 培养：
A:统治人才
B:商人
C:思想家
D:雄辩家

《颜氏家训》作者是：
A:王守仁
B:朱熹
C:颜之推
D:张履祥

被后人誉为“初等教育之父  ”的教育家是：
A:卢梭
B:裴斯泰洛齐
C:亚里士多德
D:洛克

毛泽东称其“学届泰斗  ，人世楷模”的是：
A:蔡元培
B:孔子
C:朱熹
D:王守仁

洛克提出教育的目的是培养：
A:自由人
B:统治者
C:绅士
D:雄辩家

东京女子师范学校附属幼儿园创建于：
A:1800年
B:1876年
C:1991年
D:1995年

柯夏托儿所的教育内容包 括：
A:几何
B:历史
C:图画
D:宗教

柏拉图的主要著作有中：
A:<<理想国>>
B:<<法律>>
C:<<伦理学>>
D:<<政治学>>

日本1964年颁布的《 幼儿园教育大纲 》的教育方针有：
A:因材施教
B:与家庭教育密切配合
C:培养幼儿自立性
D:提高幼儿语言能力

南 京鼓楼幼稚园实验活动包括：
A:游戏活动
B:课程实验
C:技能学习
D:行为习惯培养

南京鼓楼幼稚园实验活动包 括：
A:幼稚生生活经历的安排
B:课程实验
C:技能学习
D:行为习惯培养
E:幼稚园设备等

卢梭的主要儿童教育思想 有：
A:自然教育思想
B:教育的年龄分期思想
C:提倡自然后果法
D:教育的目的是培养自然人

我国1922年11月公布《学校系统改革令》又称:
A:壬戌学制
B:壬子学制
C:壬寅学制
D:新学制
E:旧学制

1978年出版的《托儿所——幼儿园统一教学大纲》把学前教 育分  为：
A:学前早期
B:学前初期
C:学前中期
D:学前晚期

蒙台梭利关于儿  童心理发展的具体特点的论述是：
A:具有独特的心理胚胎期
B:心理具有吸引力
C:具有敏感期
D:发展具有阶段性

康有为认为胎教的宗旨是：
A:养胎
B:堕胎
C:保胎
D:安胎
E:育胎

1904年，中国颁布实施了中国第一个近代学制 ，学前教育才实行蒙养院制度。
A:错误
B:正确

柏拉图的代表作有《 理想国 》。
A:错误
B:正确

昆体良教育目的主要是培养雄辩家。
A:错误
B:正确

种姓制度是印度特有的一种阶级压迫制度。
A:错误
B:正确

柏拉图认为讲故事的目的是要形成儿童符合将来国家保卫者的良好品德。
A:错误
B:正确

日本的幼保一体化，就是要求幼儿园和保育所在制度上实现一体化。
A:错误
B:正确

顺应就是“   内部图式的改变以适应现实”。
A:错误
B:正确

《世界图解》是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。
A:错误
B:正确

洛克提出培养绅士的教育目的。
A:错误
B:正确

老解放区所有保育院都遵循“保育为主，教育为辅”的教育方针 。
A:错误
B:正确

蔡元培教育思想涉及学前教育、高等教育、社会教育和职业教育 。
A:错误
B:正确

“白天的母亲”是德国传统幼儿保教机构。
A:错误
B:正确

洛克的社会政治观是彻底反对君主立宪制的。
A:错误
B:正确

文艺复兴以前的教育主要是对儿童灌输宗教意识，麻醉和禁锢儿童的头脑。
A:错误
B:正确

康有为提出儿童“ 公养”、“公育”的思想。
A:错误
B:正确

我国古代学前儿童的教育的基本形式主要是家庭教育。
A:错误
B:正确

南京鼓楼幼稚园办园宗旨是建设中国的、省钱的、平民的幼稚 园。
A:错误
B:正确

“白天的母亲  ”是德国传统幼儿保教机构。
A:错误
B:正确

蔡元培崇尚学前儿童应进行美育教育的主张。
A:错误
B:正确

古罗马学前教育的特点是：幼儿教育普遍由家庭负责，为实现教育目的打好早期的基础。
A:错误
B:正确