福师《英语教学法》在线作业二-0010

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语法从描写的对象看，可以分为教学语法、参考语法以及语言学语法。
A:错误
B:正确

中学英语教学法 是一门综合性的应用科学和实践性很强的学科 。
A:错误
B:正确

自省智能 指的是自我认知、自我反省的能力，包括知道自身的长处、动机、目标和感情 。
A:错误
B:正确

外语教学包含两个层次，一是让学生了解语言知识， 二是语言性练习 。
A:错误
B:正确

重视语法教学就必须灌输语法规则，在课堂上教师对语法进行详尽的讲解，学生要花力气记忆，做大量的翻译、填空和改错练习。
A:错误
B:正确

语法从描写的对象看， 可以分为教学语法、参考语法以及语言学语法 。
A:错误
B:正确

情感具有 激智功能、动力功能、调节功能、感染功能 和 移情 功能。
A:错误
B:正确

掠读不要求理解文章的总体大意，而是要捕捉某些具体的细节信息。
A:错误
B:正确

直接法要求直接用外语思维，强调模仿和感知是外语教学的
基础。外语学习主要靠机械模仿句子。
A:错误
B:正确

在文化教学中应该精讲多练，精讲语言知识和文化知识，训练语言技能和交际文化能力。
A:错误
B:正确

学习策略中学习者因素包括： 年龄因素、性别因素、外语水平、学习者观念 和 情感因素 。
A:错误
B:正确

学习策略是学生理解、 学习新材料和运用语言时的思维和行为 。
A:错误
B:正确

采用任务驱动型学习的方式可以改变目前教学中仍然存在的知识传授比重较大，语言实践不足甚至单纯讲授语言知识的现状，有利于新课程标准的实施。
A:错误
B:正确

“场独立型” 的学生在学习上独立性较强，喜欢与人交往，是感性的学生 。
A:错误
B:正确

自省智能指的是自我认知、自我反省的能力，包括知道自身的长处、动机、目标和感情。
A:错误
B:正确

自下而上的阅读模式 认为读者 应首先利用世界性的知识对文章的主题的了解来理解整体的意义， 用语境来猜测生疏项目的意义 。
A:错误
B:正确

对学生应该积极引导，提高学习兴趣。
A:错误
B:正确

正如不能用一次考试的成绩完全说明学生的学习效果一样，也不应该只听一节课就给教师的教学能力下定论。
A:错误
B:正确

语篇阅读是信息型阅读，它不是阅读单词和单句，而是对语篇整体的把握。 通过阅读把握文章的结构脉络，分析主要信息，归纳主题大意 。
A:错误
B:正确

交际策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的策略。
A:错误
B:正确

词汇教学维系着语音和语法。
A:错误
B:正确

教师在批改作业时应逐一更正错误，并写出正确的答案。
A:错误
B:正确

英语教学  是实施素质教育的重要内容和手段之一
A:错误
B:正确

元认知策略是对自己的学习活动进行调控管理的策略。
A:错误
B:正确

提倡研究性学习就是要改变传统的接受性学习的学习方式。
A:错误
B:正确

一次测试的信度系数约为0.75，说明这次测试的信度是不可取的。
A:错误
B:正确

当代外语教学法发展的趋势表明，教学法的研究重心正从“怎样学”向“怎样教”转移。
A:错误
B:正确

So far this year we ______ a fall in house prices by between 5 and 10 percent.
A: saw
B:see
C:had seen
D: have seen

In the late seventies , the amount of fixed assets required to produce one vehicle in Japan was ##equivalent to that in the United States
A:rudely
B:roughly
C:readily
D:coarsely

Each one of us,________old or young, is a valuable member of society.
A:however
B:whenever
C:whoever
D:no matter

(   ) tell you what you should use in order to produce accurate utterances.
A:The descriptive grammar
B:The prescriptive grammar
C:The traditional grammar

在阅读的过程中如果 遇到生词， 应该 ：
A:先查字典
B:先猜单词的意思，而后再查字典
C:置之不理
D:根据实际阅读的文章来处理

–How do you find your new classmates? – Most of them are kind, but ____ is so good to me as Bruce.
A:none
B:no one
C:every one
D:some one

What is the teacher doing in terms of error correction?
S: I go to the theatre last night.
T: You GO to the theatre last night?
A:Correcting"the student"s mistake.
B:Hinting that there is a mistake.
C:Encouraging peer correction.
D:Asking the Student whether he really went to the theatre.

What is  the teacher doing in terms of error correction?
S: I go to the theatre last night.
T: You GO to the theatre last night ?
A:Correcting"the student"s mistake.
B:Hinting that there is a mistake.
C:Encouraging peer correction.
D:Asking the Student whether he really went to the theatre.

John promised his doctor he ________ not smoke, and he has smoked ever since.
A: might
B:should
C:could
D: would

No decision_____ about any future appointment until all the candidates have been interviewed.
A:will be made
B:is made
C: is being made
D:has been made

Which of  the following expresses instrumental motivation?
A:I learn English in order to survive in the target language country.
B:I learn English just because of interest.
C:I learn English in order to get promoted in one"s position.

To a worker， _____ from the point of view of society is necessary labor is from his own point of view voluntary play.
A:what
B:which
C:that
D:it

对于学生口语表达中出现的错误，教师应该:
A:见错就改
B:等学生说完之后，一一改正、评讲
C:不改
D:在能够沟通大意的情况下，不要有错必纠
E:但是这并不是说在英语教学中对于学生的错误可以放任不管

They have to stay with us________the time being because they have not found a place yet.
A:during
B:in
C:for
D:since

The book fair has received a positive __ from readers.
A:result
B:response
C:settlement
D:solution

______ that she was going off to sleep, I asked if she’d like that little doll on her bed.
A: Seeing
B: To see
C: See
D: Seen

What  type of intelligence is cooperative learning best suited for ?
A:Interpersonal intelligence.
B:Intrapersonal intelligence.
C:Logical intelligence.
D:Linguistic intelligence.

指导英语教学的四种依据中， 具有全面性和根本性的一种是：
A:教材
B:教参
C:英语教学大纲（英语课程标准）
D:英语教学法理论

以下属于合作法的组织策略有:
A:积极的互赖策略
B:编组策略
C:社交技能策略
D:责任制策略
E:调整焦虑策略

语音教学的主要内容涉及:
A:音标、字母和音节教学
B:重音教学
C:语调教学
D:节奏教学
E:连读

以下属于合作法的组织策略有 :
A:积极的互赖策略
B:编组策略
C:社交技能策略
D:责任制策略
E:调整焦虑策略

评价学生可以采用以下哪些途径:
A:面谈
B:学习周记
C:学习档案
D:测试
E:节目汇演

以下对学习档案描述正确的有:
A:学习档案可以展示学生在努力学习后所取得的进步和成绩
B:学习档案是形成性评价的首要内容。学习档案收录了学生的所有作业，以备查看
C:学习档案为家长、老师提供了学生进步的记录
D:学生本人是建立学习档案的主要参与者，教师提供要求并给与适当指导
E:学习档案由学生自己保管，学生经常查看，定期或不定期进行反思和交流