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A:错误
B:正确
重视语法教学就必须灌输语法规则，在课堂上教师对语法进行详尽的讲解，学生要花力气记忆，做大量的翻译、填空和改错练习。
A:错误
B:正确
教师素质的内容主要有： 职业道德、学科知识、文化素养、教学能力、协同共事能力、元认知能力 。
A:错误
B:正确
自下而上的阅读模式认为读者应首先利用世界性的知识对文章的主题的了解来理解整体的意义，用语境来猜测生疏项目的意义。
A:错误
B:正确
一位老师给学生辅导答疑，一讲再讲，学生说懂了。但过了不久 ，教师发现他还没懂。这位老师未加以询问，就急着再讲了一遍 。
A:错误
B:正确
阅读教学的最终目的是培养学生的朗读能力 。
A:错误
B:正确
任何国家进行外语教学的目的，都是为了与外国、外民族互相沟通、相互交流而促进本国的发展，其出发点自然是本国的需要；而满足发展的基本力量又是本国文化。
A:错误
B:正确
所有能有效的促进学生发展的学习，就一定是自主学习。因此，在所有的学习领域和学习主题都需要用探究学习的方式来进行。
A:错误
B:正确
情感具有 激智功能、动力功能、调节功能、感染功能 和 移情 功能。
A:错误
B:正确
形成性评价是一种测试性的评价，对课程实施的全过程进行评价。
A:错误
B:正确
词汇教学维系着语音和语法 。
A:错误
B:正确
在西欧，十九世纪末到二十世纪四十年代的外语教学， 翻译法占统治地位 。
A:错误
B:正确
日常记录指的是记录学生学习过程或反应的非正式笔记，一般通过直接观察记录下来。
A:错误
B:正确
在文化教学中应该精讲多练，精讲语言知识和文化知识，训练语言技能和交际文化能力。
A:错误
B:正确
口语教学 要兼顾流利性和准确性。
A:错误
B:正确
根据阅读的技巧， 阅读有 跳读、掠读 和 细读 之分。
A:错误
B:正确
对学生应该积极引导， 提高学习兴趣 。
A:错误
B:正确
合作学习过程中并不排斥竞争。
A:错误
B:正确
外语教学问题单纯是教学方法的问题，只要找到理想的方法，外语教学的问题就可迎刃而解。
A:错误
B:正确
学习策略中学习者因素包括： 年龄因素、性别因素、外语水平、学习者观念 和 情感因素 。
A:错误
B:正确
正如不能用一次考试的成绩 完全说明学生的学习效果一样，也不应该只听一节课就给教师的教学能力下定论。
A:错误
B:正确
中学英语教学法 是一门综合性的应用科学和实践性很强的学科 。
A:错误
B:正确
教师素质的内容主要有： 职业道德、学科知识、文化素养、教学能力、协同共事能力、元认知能力。
A:错误
B:正确
在外语学习中兴趣是激发学生求知欲、推动他们探究和学习、获取语言知识和技能的动因。
A:错误
B:正确
英语测试不再只是对英语知识记忆的考查，而更多的是对运用能力的测试，包括策略运用的考查 。
A:错误
B:正确
“场独立型”的学生在学习上独立性较强，喜欢与人交往，是感性的学生。
A:错误
B:正确
学习策略是学生理解、学习新材料和运用语言时的思维和行为。
A:错误
B:正确
It is worth considering what makes “convenience” foods so popular, and ____ better ones of your own.
A: introduces
B: to introduce
C:introducing
D: introduced
Having decided to rent a flat, we __ contacting housing agencies in the city.
A:set about
B:set down
C:set out
D:setup
The volleyball match was televised __ on CCTV.
A:alive
B:life
C:live
D:lively
To cultivate communicative competence, what should correction focus on?
A:linguistic forms
B:communicative strategies
C:grammatical rules
______ in the queue for half an hour, the old man suddenly realized he had left the cheque in the car.
A: Waiting
B:To wait
C:Having Waited
D: To have waited
The hotel wasn’t particularly good. But I ____ in many worse hotels.
A: was staying
B: stayed
C:would stay
D: had stayed
If you really have to leave during the meeting, you’d better leave ____ the back door.
A:for
B:by
C:across
D:out
Which of the following is focused on writing?
A:Labeling pictures according to their contents.
B:Sequencing the pictures according to the story.
C:Matching the pictures with the headings.
D:Commenting on the pictures.
______ that she was going off to sleep, I asked if she’d like that little doll on her bed.
A: Seeing
B: To see
C: See
D: Seen
The book fair has received a positive __ from readers.
A:result
B:response
C:settlement
D:solution
John promised his doctor he ________ not smoke, and he has smoked ever since.
A: might
B:should
C:could
D: would
–How do you find your new classmates? – Most of them are kind, but ____ is so good to me as Bruce.
A:none
B:no one
C:every one
D:some one
His hand shook a little as he##the key in the lock.
A:squeezed
B:inserted
C:stuffed
D:pierced
The central theatre has a seating __ of more than 3,000 people.
A:capability
B:capacity
C:ability
D:facility
So far this year we ______ a fall in house prices by between 5 and 10 percent.
A: saw
B:see
C:had seen
D: have seen
Mary________be Canadian, for she's got a British passport.
A:can't
B:isn't able to
C:mustn't
D:needn't
They have to stay with us________the time being because they have not found a place yet.
A:during
B:in
C:for
D:since
I’m sorry you’ve been waiting so long, but it’ll still be some time ____ Brian get back.
A: before
B:since
C: till
D:after
以下属于课程资源的是 :
A:教材
B:网络
C:黑板和粉笔
D:教师
E:广播电视节目
英语教师的仪表应包括 ：
A:文明的语言
B:有教养的举止，高雅而平易近人的形象
C:入时的衣着
D:切合情境的表情
教会学生学习是新世纪各科教学的共同要求，英语教师必须向学生介绍学习方法。你认为应当怎样介绍：
A:教一种语言项目/材料，同时介绍学习该项目的方法
B:随着教学的进展介绍英语学习的特殊方法，如记词方法，听音方法
C:介绍同班优生的学习方法
D:介绍教师最欣赏的学习方法并要求学生采用
以下属于合作法的组织策略有:
A:积极的互赖策略
B:编组策略
C:社交技能策略
D:责任制策略
E:调整焦虑策略
课堂教学中全班学生突然十分安静，学习活动（听说读写）也不活跃。 这时你认为是哪些情况的反映：
A:学生疲倦了，需要来点儿唱歌之类的活动振奋一下
B:学生都遇到困难，需要改变教学内容或活动方法
C:学生缺乏活动的语言材料，需要帮助解决
D:学生全都学得很好，需要加快速度
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发表于 2020-8-8 18:50:12
