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用来测量某个研究对象的性质、组成及其他影响因素的数值的实验方法是（）
A:定性实验
B:定量实验
C:析因实验
D:对照实验
布里尔利在废品中找到适合制造枪管的合金钢，发现“抗锈蚀物理效应”体现了下列那种方式对科学实验的作用：（）
A:创造才能
B:创造人格
C:创造思维
D:创造性观察
中国有句俗话叫“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”说的是（）
A:智力激励法
B:问题列举法
C:信息交合法
D:产品组合法
“人们在发散思维时，能提出与众不同的、独特信息的思维特征”（）
A:思维的流畅性
B:思维的灵活性
C:思维的独特性
D:思维逆向性
高夫认为人格分为（）
A:2种
B:6种
C:8种
D:10种
建筑家的人格特征（）
A:有超越能力
B:自然流露
C:非常可靠与负责任
D:作品丰富
通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法（）
A:希望点列举法
B:特性列举法
C:缺点列举法
D:案例列举法
科学方法论的首倡者是：（）
A:黑格尔
B:亚里士多德
C:笛卡儿
D:康德
下列选项中体现了创造力测评标准中流畅性的是：（）
A:谁的作风超群脱俗
B:谁的想法最为周全
C:谁的主意最多
D:谁的主意最新
企业创新的最直接的目的是（）
A:新的利润
B:发展生产
C:扩大销售
D:注重产品质量
发散思维在创造过程中主要哪两个特征产生新设想（）
A:流畅性
B:灵活性
C:独特性
D:逆向性
创造技法的两种应用模式为：（）
A:问题——技法
B:技法——问题
C:问题——问题
D:技法——技法
智力包括：（）
A:观察力
B:注意力
C:记忆力
D:想象力
类比创造法的类型包括：（）
A:直接类比
B:对称类比
C:拟人类比
D:因果类比
实验选题是一门艺术，应该注意：（）
A:进行调查研究
B:必须联系实际
C:考虑实验的继承性
D:考虑实验者本人的情况
求解问题的信息转化过程包括：（）
A:获取外界信息
B:经编码后作为主体信息系统的一部分储存起来
C:激活和加工主体信息系统的相关部分指导行为
D:产生解决问题的新信息
物场的类型包括：（）
A:完全物场
B:不完全物场
C:非物场
D:虚拟物场
观察类型包括：（）
A:直接观察和间接观察
B:质的观察和量的观察
C:系统观察和随机观察
D:自然观察和试验观察
创造过程包括的因素有：（）
A:创造主体
B:创造对象
C:创造手段
D:创造工具
创造性人格的测验工具有哪些（）
A:前意识活动量表
B:教条主义量表
C:综合量表
D:视力表
所谓定量实验，即是通过实验判明研究对象是否具有这种或那种特征的实验方法，它只要求对实验研究对象的性质作出回答。（）
A:错误
B:正确
创造学具有促进人的心身发展的教育价值。（）
A:错误
B:正确
所谓联想，是指人在头脑中塑造过去未曾感触过的事物的形象化，或者将来才有可能实现的事物形象的思维方式。（）
A:错误
B:正确
观察和实验的直接目的都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材料。（）
A:错误
B:正确
创造成果的相对新颖性是指创造主体能产生出相对于另外的创造主体来说具有新意的特点。（）
A:错误
B:正确
希望点列举法是通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法。（）
A:错误
B:正确
将人类创造活动作为整体来研究，是创造学的一个基本特点。（）
A:错误
B:正确
灵感是一种高度复杂的思维活动，它是以已有信息材料为基础，在意识高度集中之后产生的一种极为活跃的精神状态。（）
A:错误
B:正确
创造学的诞生，揭示了创造活动的规律，指出从事创造应遵循的基本原则和走向成功的方向。（）
A:错误
B:正确
创造过程既需要创造性思维，又需要再现性思维。（）
A:错误
B:正确
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发表于 2020-10-31 03:20:46
