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A:领导者、领导学、领导艺术
B:领导学、领导科学、领导艺术
C:领导者、被领导者、领导环境
D:领导者、被领导者、领导艺术
( )是优化领导集体素质结构的前提。
A:改革完善干部管理制度
B:转变观念
C:开发人才资源
D:搞好后备队伍建设
领导科学的基本问题是( )。
A:领导与管理的关系
B:领导与服务的关系
C:领导与用人的关系
D:领导者与被领导者的关系
领导体制的性质由（）决定。
A:领导体制的结构属性
B:领导体制的社会属性
C:领导体制的自然属性
D:领导体制的本质属性
领导二重性的内容是：
A:领导的一般属性和共同属性
B:领导的特殊属性和具体属性
C:领导的自然属性和共同属性
D:领导的自然属性和社会属性
<font face="Arial">作为一个领导者来说，首要的素质条件是（）</font>
A:<font face="Arial">生理素质</font>
B:身体素质
C:政治素质
D:知识素质
是马克思主义领导科学的基本问题是( )。
A:对处理被领导者与客观环境的关系
B:对处理领导者与被领导者的关系
C:对处理领导与学习的关系
D:对处理领导者与客观环境的关系
领导学与哲学的关系是：
A:普遍和特殊的关系
B:表象和本质的关系
C:深层和浅层的关系
D:统御与服从的关系
群众性的特点，要求在思想政治工作中贯彻___的原则，坚持___路线
A:民主、党的基本
B:少数服从多数、群众
C:民主、群众
D:少数服从多数、党的基本
<font face="Arial">领导者实施领导活动的载体是（）</font>
A:<font face="Arial">领导方法</font>
B:领导职能
C:领导体制
D:领导作风
领导者素养的特点是：
A:综合性
B:阶级性
C:层次性
D:持续性
E:动态性
F:稳定性
坚持和运用实事求是的方法要做到：
A:坚持唯物主义原则,反对唯心主义
B:坚持一切从实际出发,切忌主观主义
C:正确发挥主观能动性,努力从“实事”中“求是”
D:坚持用实践来检验和发展真理
合理地任用领导者的两大环节是：
A:前任领导者的“慧眼识珠”
B:选拔领导者的社会机制
C:组织中专家的个人推荐
D:选拔领导人的畅通渠道
构成统御权影响力的要素是：
A:品格因素
B:知识因素
C:能力因素
D:权威因素
E:感情因素
领导组织结构可以分为（ ）。
A:直线职能式领导结构
B:职能式领导结构
C:矩阵式领导结构
D:网络式领导结构
E:直线式领导结构
领导者对一个组织的目标是否能够达成至关重要，所以，我们选拔的领导者必须是优秀的、有水平的、多才多艺的、完美的，有缺点的人不可能担当如此重任。
A:错误
B:正确
领导者没有法定权力也能实现领导职责。
A:错误
B:正确
监督系统应依附于执行系统，与执行系统保持高度的一致。
A:错误
B:正确
科学决策就是“科学的决策”。
A:错误
B:正确
思想政治工作的综合性主要是由他的工作对象的复杂性和他的内容的广泛性所决定的
A:错误
B:正确
执行系统的任务是执行决策中的各项决定，但是如果遇到决策结果有疑义，执行系统可以自行暂停执行决策，以免错误扩大。
A:错误
B:正确
没有决策就没有领导。
A:错误
B:正确
坚持批评与自我批评的领导作风是社会主义领导本质的要求。
A:错误
B:正确
领导艺术是经验性的领导科学，领导科学是理论性的领导艺术。
A:错误
B:正确
领导者是领导活动的主体。
A:错误
B:正确
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发表于 2020-8-8 19:23:16
