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 学生在正式开始毕业论文写作之前提交给指导老师的用以体现论文选题依据、背景、基本观点和论文总体结构的材料是( )。
A:参考资料
B:内容摘要
C:提纲
D:写作计划
抄袭的含义:( )。
A:行为具有违法性
B:指将他人作品或者作品的片段窃为己有
C:有损害的客观事实存在
D:事实和损害有因果关系
作者在撰写文献综述时必须系统梳理研究问题的起源、发展和现状,具体地说就是必须采用历史方法按照“由远到近”、“有大到小”和“由宽到窄”,这是撰写文献综述的( )原则。
A:经典性原则
B:“文献树”原则
C:单数原则
D:“顶天立地”原则
题为“论人民币持续升值对我国进出口的影响”的毕业论文,按类型划分当属于( )。
A:理论研究型毕业论文
B:调查报告型毕业论文
C:案例设计型毕业论文
D:实验研究型毕业论文
下列表述中哪个是错误的( )。
A:选题时必须要进行各方面的综合考虑
B:所选题目要能够回答和解决生产活动中的实际问题
C:对所选题目要做全面而非深入的分析,因此选题不宜小
D:选题最好在前人基础上有所突破,提出自己的独到见解
下面关于正文的叙述中,哪一项是错误的( )
A:正文包括引论、本论和结论
B:引论部分要有一定量的文字叙述,但不能单独编成一章
C:本论部分可以包括一些形成的论点和导出的结论
D:结论应该是一总体的结论,不是正文中各章小结的简单重复
下列关于关键词的叙述中,哪项是错误的( )。
A:关键词以用来表示全文主题信息内容为目的
B:关键词只能从标题和摘要中选取
C:关键词一般是名词
D:关键词可按照在文中的重要性排序
需要插入脚注时,找到Word编辑界面工具栏中“插入”下拉式菜单,选择( ),里面有“脚注和尾注”。
A:“工具”
B:“编辑”
C:“引用”
D:“格式”
论文选题质量是评价论文的重要标准,其具体含义包括:( )。
A:符合专业培训目标,体现综合训练基本要求
B:有理论意义或现实价值
C:题目的难易程度和写作任务量合理
D:论点正确、鲜明,且有新意及独到见解
E:封面、内容摘要、目录、注释、参考文献等组成部分齐全
F:参考文献引用充足,年代较新,并达到规定数量
下列哪一项表述是错误的( )。
A:收集并占有很多材料可使我们对问题的认识更全面彻底,多占有材料有百利而无一害
B:恰当的题目可以使分析更全面、深入、清楚、透彻
C:通常,将某一本参考文献中关于某个问题的叙述直接转变为自己论文的框架是不妥当的
D:选题过大,选题过小和“无病呻吟”是选题中经常出现的问题
主体部分的结构形式安排通常有两种方式:( )。
A:竖式结构
B:纵式结构
C:直式结构
D:横式结构
理论研究型毕业论文的写作应( )。
A:合理运用推理证明与数据的经验分析
B:选择与当前亟待解决的经济问题相关的理论视角
C:注重论文结构的条理性或逻辑性
D:直言不讳的表达自己的观点和见解
段落中句子的安排顺序有以下几种( )。
A:时间顺序
B:空间顺序
C:一般与具体顺序
D:重要与非重要顺序
撰写毕业论文时所用的参考资料包括( )。
A:数据资料
B:事实资料
C:一次文献资料
D:理论文献资料
论文的结论要注意避免下列错误:( )。
A:草草收尾,不当止而止
B:论据来源要权威
C:引用材料要完整,避免产生歧义
D:画蛇添足,当止而不止
科学研究方法有:( )。
A:规范研究
B:思辨研究
C:道理研究
D:实证研究
文献综述的作用有:( )。
A:有利于查阅相关资料
B:避免抄袭与不合理引用问题
C:有利于选择科研方向
D:有利于更新专业知识
毕业论文之所以不同于杂感、散文,是因为:( )。
A:毕业论文格式固定,内容也相对固定
B:毕业论文不掺杂作者的生活感悟及经验
C:毕业论文语言正式,行文规范
D:毕业论文篇幅较长,而散文和杂感则通常短小精悍
核心思想可通过以下途径表达出来:( )。
A:在主标题中体现
B:在内容摘要中反映
C:在引论部分中阐述
D:在本论中作为论证的核心
调查报告的类型有:( )。
A:经验调查报告
B:情况调查报告
C:问题调查报告
D:事实调查报告
篇幅,主要是指我们要求的毕业论文的字数,根据网院关于毕业论文篇幅的要求,本科生正文字数应在2000--5000字左右。
A:错误
B:正确
从提纲构思所用的方法看,可根据客观事物变化发展的规律来考虑。在这种方法下,构思过程中需思考如下问题:论文主要是针对存在的什么问题而写的?问题存在的原因是什么,包括哪些影响因素?问题该如何解决?前人做了哪些研究?分析的立足点是什么?可能得出哪些主要结论?研究有何创新点?现实与理论意义何在?论文用什么方法来研究?有何政策含义或建议?
A:错误
B:正确
论文成绩的五个等级中及格及以上方可取得学分。
A:错误
B:正确
并列式结构又称平衡式结构或橫式结构。它的特点是:对需要论证的问题采取一层深于一层的形式安排结构,使层次之间呈现一种层层展开、步步深入的逻辑关系,从而使中心论点得到深刻透彻的论证。
A:错误
B:正确
引论写作要顺序井然、条理清楚,“首创”、“开辟新领域”等字词,“不吝赐教”、“抛砖引玉”等话语均可出现在引论中。
A:错误
B:正确
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