|

 案例设计型毕业论文在选题上应特别注重( )。
A:题目的现实意义,是否对指导企业管理、政府决策等有实践意义
B:题目是否新颖,是否从崭新的角度去研究以往的案例
C:题目是否是阐述真实的情境,是否以真实的企业为原型
D:题目是否与自身实践经历、所处行业或本职工作相关联,不相关的题目不可取
下面哪一描述最好的概括了毕业论文的含义?( )
A:毕业论文是高等院校应届毕业生在教师指导下按学术论文标准独立完成的具有一定学术价值和应用价值的文章
B:毕业论文是一种由高等院校应届毕业生自发完成的,旨在向社会或他人提供新知识的学术论文
C:毕业论文是由高等院校应届毕业生在教师指导下对本科阶段专业知识学习情况的全面回顾、检查和分析的一种学术论文
D:毕业论文是对某一学科或领域内较为成熟的理论与知识的系统阐述,内容较为全面综合,体系框架较为庞大的一种学术文章
案例设计型毕业论文的含义:( )。
A:是对某些领域(如:企业、政府部门、社会公众)特定管理情境的真实、客观的描述和介绍,是管理情境的真实再现
B:是指用一个具有代表性的典型事件来说明某些经济管理问题的论文
C:包括案例正文和案例分析两部分
D:是反映社会实践中具有一定典型性的经验,以介绍先进的典型经验为主
( )是毕业论文的价值所在,是论文的本质要求。
A:创新
B:论点
C:论据
D:结论
下列关于标题句式的叙述中,哪一项是正确的( )。
A:《我国汽车工业必须确立五大发展战略》是陈述句式标题
B:《中国面临输入型通货膨胀》是陈述句式标题
C:《浅析我国石油与化工企业品牌文化建设的几个误区》是判断句式标题
D:《CPI上涨不会引发全面通货膨胀》是判断句式标题
修订功能在Word软件( )下拉式菜单中可以找到。
A:“工具”
B:“编辑”
C:“视图”
D:“格式”
论文选题质量是评价论文的重要标准,其具体含义包括:( )。
A:符合专业培训目标,体现综合训练基本要求
B:有理论意义或现实价值
C:题目的难易程度和写作任务量合理
D:论点正确、鲜明,且有新意及独到见解
E:封面、内容摘要、目录、注释、参考文献等组成部分齐全
F:参考文献引用充足,年代较新,并达到规定数量
“凡事预则立,不预则废”,为使写作过程有条不紊地进行,在写作前我们必须先拟定一份( )。
A:写作计划
B:提纲
C:参考资料
D:内容摘要
调查报告型毕业论文要尽可能提供自己所见、所闻、所做的第一手资料,文中使用的间接材料要注重核查落实,这体现了论文写作中的( )特征。
A:告知性
B:真实性
C:时效性
D:灵活性
( )是一篇论文所要表达的中心,是一篇论文的主题。
A:论点
B:核心思想
C:结论
D:创新之处
创新之处具体体现在如下几个方面:( )。
A:有填补空白的新发现、新理论
B:在继承的基础上发展、完善、创新
C:能于众说纷纭中提出独立见解
D:对已有资料进行创造性的整理、归纳和总结
写好调查报告型毕业论文的前提是( )。
A:掌握科学的调查方法
B:搞好调查研究
C:与相关调查部门进行沟通
D:掌握适当的理论分析方法
初稿的拟定方法有:( )。
A:按提纲顺序分段进行
B:按思考的成熟程度分部分进行
C:按时间顺序进行
D:按结构顺序进行
与论文指导教师沟通中需要注意的问题有:( )。
A:学生要主动和老师沟通
B:与老师沟通要注意方式方法
C:做好沟通前的准备,使沟通更有效率
D:对技术性问题要注意自己通过查阅文献资料获取,理论性或探讨性的问题可向主导教师提出疑问或意见
对论文提纲的修改要坚持下列哪些原则( )。
A:看立论是否正确,是否符合客观实际,是否具有科学价值
B:看框架是否合理,重点是否突出,前后是否呼应
C:看各个部分的论证是否站得住脚,是否要补充新的论点、论据
D:看逻辑体系有无问题
编写提纲的主要作用有( )。
A:有利于作者理清思路
B:有利于作者谋篇布局
C:可以避免写作上出现大的失误,有利于避免不必要的返工
D:有助于确保思路贯通
段落中句子的安排顺序有以下几种( )。
A:时间顺序
B:空间顺序
C:一般与具体顺序
D:重要与非重要顺序
著作权的合理使用必须具备的条件:( )。
A:必须使用已经发表的作品
B:目的仅限于为了个人学习,研究或欣赏,或者为了教学、科研、宗教或慈善事业的需要
C:必须是适当和少量的
D:不得侵犯著作权人依法享有的其它权利,而且必须注明作者姓名和作品名称
以下可作为附录内容使用的有:( )。
A:篇幅过大的复制品
B:不便于编入正文的珍贵资料
C:各种图谱、分析测试原件
D:数学指导、计算程序、结构图等
毕业论文的选题来源包括( )。
A:结合自己的工作和专业选题
B:结合社会热点问题选题
C:避开社会热点寻求冷门题目
D:在交叉学科领域进行选题
选题与提纲写作较为简单,不需要与教师沟通。
A:错误
B:正确
在使用文字资料完全相同的引语时,不一定要加引号。
A:错误
B:正确
只有前文提到的内容,才能在结论部分提及并得出结论。
A:错误
B:正确
按提纲内容的详略程度可将提纲分为简单提纲和详细提纲两种,初学论文写作的同学总体上驾驭材料的能力和熟练程度有限,适宜采用简单提纲。
A:错误
B:正确
在一定的总体范围内,选择一部分具有普遍性、代表性的个体进行深入调查,并以此来判断总体的一般规律,这是一种抽样性的调查法。
A:错误
B:正确
|
|