|

 ( )就是根据企业组织的战略要求而精心设计的指标体系。
A:平衡计分卡
B:岗位分析法
C:关键分析法
D:目标分解法
所谓“一白遮百丑”,体现了考核者误差中的( )。
A:对比效应
B:居中效应
C:近因效应
D:晕轮效应
当团队存在的目的主要是为了帮助组织改进绩效目标时,团队绩效指标的选取通常使用( )。
A:客户关系图法
B:工作流程图法
C:业绩金字塔法
D:组织绩效目标法
将关键事件和等级评价有效地结合在一起的考评方法是( )。
A:成绩记录法
B:加权选择量表法
C:行为锚定等级评价法
D:行为观察法
测量题目对预测的内容或行为取样的适宜性程度指的是( )。
A:效标效度
B:预测效度
C:内容效度
D:结构效度
下列对于员工行为的描述,准确的是( )。
A:该工程师能够处理任何突发事件
B:她在公共场合看起来很邋遢
C:他穿着油渍的裤子
D:他是一个诚实的人
内部流程指标不包括( )。
A:评价企业生产经营绩效的指标
B:评价客户服务满意的成本指标
C:评价企业创新能力的指标
D:评价企业售后服务绩效的指标
管理者与员工对双方协商达成的绩效计划签字确认,形成的文件叫做( )。
A:绩效目标
B:绩效制度
C:绩效契约
D:绩效计划
确定团队成员个人绩效考核维度的方法是( )。
A:团队绩效目标
B:业绩金字塔
C:角色-业绩矩阵
D:工作职责表
在设定关键绩效指标时,( )不适合用来解决工作产出项目过多的问题。
A:比较产出结果对组织的贡献率
B:删除与工作目标不符合的产出项目
C:合并同类项,将增值贡献率的产出归到一个更高的类别
D:设置更为全面的指标体系
实施标杆管理的企业在选取标杆的时候,应当注意( )。
A:被选企业应与本企业的产品、服务、实践等有相似之处
B:被选企业应在某一方面具备卓越的业绩
C:被选企业应为本行业内的企业
D:被选企业的整体业绩水平应高于本企业
确定团队绩效考核维度的方法有( )。
A:组织绩效目标
B:客户关系图
C:工作流程图
D:业绩金字塔
企业绩效管理中,提取和设定关键绩效指标的意义在于( )。
A:找出现状与期望之间的差距
B:改善组织工作氛围
C:为了提高组织和员工的绩效
D:为了满足企业绩效管理的各种需要
绩效辅导的实施应避免( )。
A:只关注当前问题的解决
B:经常性的辅导
C:注重提升员工能力
D:只在出现问题时辅导
战略导向的KPI体系的意义体现在( )。
A:能够最大限度地激发员工的斗志
B:具有战略导向的牵引作用
C:是激励和约束企业员工行为的一种新型机制
D:能够调动全员的积极性、主动性和创造性
关键绩效指标的特点有( )。
A:关键性
B:导向性
C:可控性
D:敏感性
团队的特点有( )。
A:有共同目标
B:可衡量的绩效目标
C:有一定规模
D:团队精神
下列属于正式沟通形式的是( )。
A:书面报告
B:走动管理
C:会议
D:正式面谈
对于来自下级的评价,下列说法对的是( )。
A:适宜对专业技能等进行评价
B:应侧重对管理技巧、风格的评价
C:应注重对下级的保护
D:最为真实、客观
倾向于采用“命令和劝说”式绩效辅导的管理者,其辅导风格为( )。
A:指导者主导型
B:学习型指导者
C:学习者主导型
D:教学型指导者
绩效目标只与岗位职责有关,无需考虑组织战略因素。
A:错误
B:正确
平衡计分卡虽然融入了全员参与的理念,但是没有融入团队管理的理念。
A:错误
B:正确
绩效管理在人员管理与战略管理之间构建了动态、多维的联系与支撑。
A:错误
B:正确
组织设计与业务流程是绩效目标分解、指标选择、标准设定的基础条件。
A:错误
B:正确
绩效管理的实施,首先要考虑其管理目的,进而实现其开发目的与战略目的。
A:错误
B:正确
相对评价法都是主观评价方法。
A:错误
B:正确
绩效评价尺度是用来表示实际完成绩效情况和绩效目标的比较。
A:错误
B:正确
绩效计划是管理者与员工的双向沟通过程,所以只需要直线经理和员工参与。
A:错误
B:正确
在绩效评价环节中,直线经理负有全部责任。
A:错误
B:正确
绩效沟通使管理者为了从员工那里获得信息而进行的活动。
A:错误
B:正确
绩效标准是每项绩效指标应达到的水平,对应唯一的等级或数值。
A:错误
B:正确
绩效管理的流程体系即为绩效管理系统。
A:错误
B:正确
标杆管理的核心是模仿,容易导致企业竞争战略趋同。
A:错误
B:正确
“全面的”绩效观认为绩效不仅包含结果与行为,也应考虑素质因素。
A:错误
B:正确
KPI是对重点经营活动的衡量,并且反映了所有操作过程。
A:错误
B:正确
直线管理者只需在绩效管理过程中配合人力资源部的工作,不算是责任主体。
A:错误
B:正确
每项绩效指标都需要设定基本标准和卓越标准。
A:错误
B:正确
绩效计划一旦制订就必须严格执行不能修改。
A:错误
B:正确
多维绩效考核法直接把绩效与员工的行为连接在一起。
A:错误
B:正确
绩效考核/评级阶段是绩效管理流程中前馈与反馈的连接点。
A:错误
B:正确
|
|