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A:指导性意见
B:建议性意见
C:评估性意见
D:规定性意见
衡量学术论文价值的第一标准是( )。
A:科学性
B:理论性
C:学术性
D:独创性与前瞻性
《中共中央全国人大常委会国务院关于宋庆龄副委员长病情的公告》这一标题是( )的写法。
A:发文机关+事由+文种
B:发文机关+事由
C:事由+文种
D:发文机关+文种
公布各有关方面应当遵守或者周知的事项,使用( )。
A:决定
B:通知
C:通告
D:公告
( )是简地报道某件新发生的事情,内容单纯、简要,只写出何时、何人、何事即可,不加任何评论。
A:述评消息
B:综合消息
C:动态消息
D:简讯
在议论中起主导作用的是( )。
A:论点
B:论据
C:论证
D:作者
下列不属于决定的特点的是( )。
A:权威性
B:指令性
C:具体性
D:广泛性
( )是既报道一定的事实,又作适当分析评论的新闻报道形式。具体写法是边叙述新闻事实边进行评论。
A:述评消息
B:综合消息
C:动态消息
D:简讯
不属于新闻标题四条基本要求的是( )。
A:准确
B:鲜明
C:生动
D:详尽
( )是迅速、准确地报道国内外的重大事件,反映一个部门、一个单位的新成就,新气象的新闻报道形式。它要一事一报,以叙述为主,用事实说话,文字简洁
A:述评消息
B:综合消息
C:动态消息
D:简讯
应用文按使用领域可以分为( )。
A:议论文应用文
B:行政类应用文
C:专业工作应用文划分
D:日常生活应用文
下列属于演讲稿的特点的是( )。
A:民主性
B:针对性
C:鼓动性
D:通俗化
消息的特点有( )。
A:真实性
B:时效性
C:简短性
D:权威性
报告按其呈报要求可分为( )。
A:呈报性报告
B:呈转性报告
C:呈复性报告
D:综合报告和专题报告
函与通知的主要区别有( )。
A:简明性不同
B:性质、目的不同
C:行文关系不同
D:作用效力不同
撰写报告时应注意的事项有( )。
A:要明确写作目的
B:报告的材料应确实、可靠
C:报告里的观点要正确
D:文字要简练。
写作主体,指写文章的作者,即能动地反映客观事物,从一定意图出发,自觉进行写作活动的写作者。主体的素养主要有( )几个方面。
A:生活积储
B:知识结构
C:思想品格
D:审美素养
特写,原是电影术语之一,指特写镜头,是对能反映事物本质的某个细节或片断作形象化的放大和再现。特写的写作要做到:( )。
A:选材要精当
B:结构要紧凑
C:角度要讲究
D:表达上可以自由些
在下列文体中,请指出哪些属于国家机关行政公文。( )
A:规划
B:决定
C:简报
D:通报
要写好演讲稿的正文,必须做到( )。
A:要有突出的中心思想
B:观点和材料要统一
C:安排好层次和段落的关系
D:注意文中的过渡和照应。
演讲稿又叫讲演稿、演讲辞、讲话稿,它是演讲者在群众集会或会议上发言的文稿。
A:对
B:错
记述性的文章,表现手法为叙述、描写、议论、抒情四种。
A:对
B:错
批复针对请示事项所作的回答,必须以一定的方针政策为依据,一定要坚持原则,照章办事而决不能随心所欲。
A:对
B:错
审美素养是写作者在审美经验、审美情趣、审美能力等方面的综合体现。
A:对
B:错
批复是专门答复下级机关请示事项的,内容具有明显的指导性,属于被动发文;批示是上级机关对某些问题或某项工作发表的指导性意见,其内容常常有较强的针对性和参考作用,属主动发文。
A:对
B:错
小说是一种叙事性文学体裁,它以塑造人物形象为中心,通过展现故事情节,运用各种叙事方式,描绘具体环境来反映社会生活,使读者在审美愉悦中获得教益。人物的塑造是小说区别于戏剧的重要特征。
A:对
B:错
批复与批示同属于下级机关发往上级机关的指导性公文。
A:对
B:错
对材料的分析一般围绕“质与量”、“点与面”、“因与果”三个关系展开。
A:对
B:错
批复是专门答复下级机关请示事项的,内容具有明显的指导性,属于被动发文;批示是上级机关对某些问题或某项工作发表的指导性意见,其内容常常有较强的针对性和参考作用,属主动发文。
A:对
B:错
要想写出一篇精彩的演讲稿,就要尽量多用书面语句式和书面语语汇。
A:对
B:错
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发表于 2020-8-8 19:07:31
