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A:劳动生产率
B:产值增长率
C:绩效成本率
D:投资回报率
下列哪项不是职业生涯开发方法脱产培训方法？（）。
A:培训部培训法
B:视听材料法
C:商业游戏
D:工作轮换法
在管理人员开发需求分析，（）一般用于对经理人员的选拔。
A:借助人员规划与预测
B:工作特征分析法
C:评价中心法
D:角色分析法
组织开发变革之中，一个组织存在和发展的灵魂是（）。
A:组织结构
B:组织成员
C:组织目标
D:组织环境
人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工；另一种是()。
A:企业基层员工
B:技术骨干
C:企业现有员工
D:高层管理者
下列（）是新员工开发的第一步。
A:确定开发讲师
B:了解新员工背景
C:确定开发内容
D:确定开发地点
下列（）不属于研讨法的优点。
A:受训人员集思广益
B:信息可以多向传递
C:员工的参与性强
D:信息可以单向传递
（）是用来测量受训者对原理、事实、技术和技能获取程度。
A:行为评估
B:结果评估
C:反应评估
D:学习评估
培训成果中的（）用来衡量员工接受培训后对工作绩效的提高情况。
A:技能成果
B:绩效成果
C:感情成果
D:认知成果
从橱窗分析法中可知，是正确评价自己的重要方面的因素是（）。
A:潜在我
B:背脊我
C:公开我
D:隐私我
职业锚理论中，需要灵活的工作时间安排，需要更多的休息日是（）职业锚的特性。
A:安全型
B:生活型
C:服务型
D:管理型
（）主要是对组织的系统结构、文化、资讯传播情况等方面进行了解。
A:组织资源分析
B:组织目标分析
C:组织的战略分析
D:组织特质分析
多向式信息交流是（）的优点。
A:研讨法
B:案例研究法
C:角色扮演法
D:讲授法
在对在职员工进行培训需求分析时，用（）来评估其在工作中所需要的技能。
A:绩效分析法
B:工作分析
C:组织分析法法
D:任务分析法
（）是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。
A:角色扮演法
B:讲授法
C:研讨法
D:案例研究法
（）是指通过采访和调查问卷等形式获得参与者对培训项目的评价。
A:学习评估
B:反应评估
C:行为评估
D:结果评估
为培养团队精神比较适用于（）方法。
A:讲授法
B:游戏法
C:案例教学法
D:电脑视听法
总结性评估经常是（）的评估。
A:非正式的、客观的
B:正式的、主观的
C:非正式的、主观的
D:正式的、客观的
关于管理人员开发方法错误的是（）。
A:角色扮演这种开发技巧要求受训者在一个给定的情境中扮演一个角色，并且展示与该角色相联系的行为
B:研讨会法在工业操作领域和管理领域被广泛采用
C:角色扮演是提高管理人员的意识水平和改善人际关系的一种很流行的方法
D:工作模拟法常常用于需要从事大量信息加工的高层管理人员的培训
企业需要依据不同的培训对象和内容选择不同的（），以达到最佳的培训效果。
A:培训方式
B:培训地点
C:培训时机
D:培训预算
根据美国行为科学家洛克的目标设置理论，他认为目标设置应遵循以下（）原则。
A:目标难度适中
B:目标具体并个人参与制定
C:目标被个人接受
D:对目标进场进行及时客观反馈
建立一个完善的培训体系应用哪几部分构成（）。
A:建立培训课程体系
B:建立企业培训动员体系
C:建立培训管理系统
D:建立培训效果评估体系
在领导者相互开发的开发方法中，主要的方法有（）。
A:敏感训练法
B:实验法
C:故事发
D:拓展法
战略性人员培训与开发的意义包括（）。
A:战略性培训开发促进绩效的提升
B:战略性培训开发将促进文化建设
C:战略性培训开发是克敌制胜的保证
D:战略性培训开发推动人力资本扩展
注重人员培训与开发的转变,其的转变主要体现在（）。
A:由报告讲座转变为游戏体验
B:由注重知识传授转变为注重人员行为的转变
C:由强硬灌输转变为互动讨论形式
D:由单一讲述转变为多媒体交互方式
对职业生涯概念的理解，职业生涯的基本含义包括（）。
A:个体的概念
B:时间的概念
C:职业的概念
D:空间的概念
企业战略一般分为企业总体战略和竞争战略两个层次，其中企业总体战略包括（）。
A:紧缩型战略
B:成本领先战略
C:内部成长战略
D:外部成长战略
个人组织化过程中组织承担的职责（）。
A:对新员工进行上岗引导和岗位配置
B:提供一个富有挑战性的最初工作
C:对新员工严格要求，并且开展职业生涯规划活动
D:在招聘时提供较为现实的工作展望
职业生涯早期阶段存在的主要问题有（）。
A:现实冲击
B:同事间竞争
C:老员工的偏见妒忌
D:难以得到上司信任
在对高层管理者进行培训时，从企业的“领导中心”的观点来看高层管理者的责任时，其主要的职责有（）。
A:提供一个理想
B:关心企业内成员
C:调和冲突和偏见
D:指引前进的方向
在管理能力开发方法中，评价中心的局限表现在（）等方面。
A:需要投入大量精力
B:评价项目模糊
C:技术复杂，难掌握
D:环境因素难控制
优秀培训师的短缺也是我国人员培训与开发的一大瓶颈，其中培训师可以分为三级：()。
A:中级培训师
B:培训师
C:助理培训师
D:高级培训师
培训师是培训体系中最重要的组成部分，在企业中起着非常重要的作用（）。
A:推动管理变革作用
B:缔造学习气氛，引导创建学习型组织的作用
C:促进跨部门沟通的作用
D:传道、授业、解惑的作用
下列说法正确的是（）。
A:知识经济条件下,企业竞争优势取决于其拥有的人力资源状况
B:培训与开发的目标包括宣传企业文化
C:不仅要通过培训与开发使员工胜任现有的工作，使人员能适应未来的工作需求
D:人力资本是企业人力资源的全部价值，它是由企业中的人以及他们所拥有的并能用于工作中的能力所构成
影响培训需求的因素分为两大类（）。
A:常规性影响因素
B:主观性影响因素
C:事件性影响因素
D:客观性影响因素
按计划的层次可将培训计划分为（）。
A:公司培训计划
B:基层培训计划
C:部门培训计划
D:培训管理计划
影响员工绩效的因素有（）。
A:工作结果的反馈
B:员工的知识和技能
C:员工的工作态度
D:工作过程中接受的知道
在组织开发的方法中，团队建设培训内容有（）。
A:团队角色
B:团队沟通
C:团队互助
D:团队文化
人力资本是与（）相并列的三种资本存在形态之一。
A:无形资产
B:物质资本
C:金融资本
D:土地
尽管培训内容千差万别，但培训内容一般包括如下几个层次（）。
A:知识培训
B:能力培训
C:技能培训
D:素质培训
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发表于 2020-8-8 19:05:23
