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A:正面示范
B:镜面示范
C:侧面示范
D:背面示范
运动负荷的内部数据指学生进行活动时，以下()发生的变化。
A:负荷强度
B:负荷指数量
C:负荷比例
D:脉搏次数
重复法与间歇法最大的区别在于()
A:练习的效果
B:动作结构和运动负荷的表面数据
C:练习的速度
D:练习重复的次数
我国最早的专门的军事学校出现于()代
A:宋
B:唐
C:西周
D:清
下列哪种教学方法只适用于小学低、中年级()
A:完整法
B:分解法
C:矫正法
D:情景教学法
逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余、错误的动作，使动作变得准确、协调、连贯，但还不够熟练、巩固是运动技能形成的()阶段。
A:粗略掌握动作阶段
B:改进与提高阶段
C:动作的巩固与运用自如阶段
D:初始阶段
教学反馈是多层次的，作业属于()
A:中时反馈
B:即时反馈
C:长时反馈
D:延时反馈
()素质是一项综合的素质。
A:速度
B:力量
C:耐力
D:灵敏
教师的讲解在体育课的密度测定中，?是属于()类
A:组织措施
B:指导
C:练习
D:休息
学生身体素质发育的顺序()
A:速度素质—耐力素质—力量素质
B:速度素质—力量素质—耐力素质
C:耐力素质－速度素质——力量素质
D:耐力素质－力量素质——速度素质
我国古代学校体育萌芽于“六艺”教育中的乐、射和()。
A:御
B:诗
C:书
D:礼
广播操教学时，老师一般采用()
A:正面示范
B:侧面示范
C:镜面示范
D:背面示范
()学堂为中国公立学堂实施体育奠定了基础.
A:洋务
B:北洋水师
C:教会
D:京师
体育课程标准中的水平二相当于()
A:5-6年级
B:3-4年级
C:7-8年级
D:7-9年级
学生意志力最集中的时间是在()
A:课的前半部
B:课的中部
C:课的后半部
D:基本部分
实现学校体育的目标结构组成包括条件目标、效果目标和()
A:师资目标
B:体质目标
C:经费目标
D:过程目标
安全地进行体育活动属于下列哪一领域()
A:运动参与
B:运动技能
C:身体健康
D:心理健康
体育学科是以()认知为主的学科。
A:感官
B:概念
C:运动
D:身体
蹲踞式起跑教学时，老师一般采用?()
A:正面示范
B:侧面示范
C:镜面示范
D:背面示范
发展体能属于下列哪一领域()
A:运动参与
B:运动技能
C:身体健康
D:心理健康
与健康有关的体能包括()。
A:心肺耐力
B:速度
C:平衡
D:反应时
学生人数多，复习教材与新授教材均比较简单的情况下，采用的教学组织形式一般是()
A:三组两次轮换
B:异质分组
C:随机分组
D:同质分组
少年儿童的骨骼弹性好，具有如下特点：()
A:不易变形，易骨折
B:易变形，不易骨折
C:易骨折，易变形
D:不易变形，不易骨折
下列哪种教学通常采用完整法()
A:腹回环
B:跳高
C:跳远
D:游泳
“注意摆臂”和“抬头”属于语言法中的()
A:口令
B:指示
C:口头评定成绩
D:问答法
女生的身体形态发育通常比男生晚二至三年。()
A:错误
B:正确
体能通常包括与健康有关的体能和与动作有关的体能两类。（）
A:错误
B:正确
教师为了显示动作的前后部位可采用正面示范。（）
A:错误
B:正确
体育教学与其他文化课教学相比在于承受较大的生理负荷。()
A:错误
B:正确
体育与健康课程标准中规定初中的体育课为每周2学时。（）
A:错误
B:正确
体育课的准备部分必须有游戏和一般性准备活动。（）
A:错误
B:正确
实现学校体育目标的途径主要通过体育教学和课外体育。（）
A:错误
B:正确
体育师资是学校体育目标中的条件目标。（）
A:错误
B:正确
体育课的准备部分必须有专门性准备活动和游戏。（）
A:错误
B:正确
女生的身高发育相对要比男生早。（）
A:错误
B:正确
生理负荷的表面数据就是指量和强度。（）
A:错误
B:正确
教师为了显示动作左右移动的距离可采用侧面示范。（）
A:错误
B:正确
分解法教学一定要先与完整法教学综合运用。()
A:错误
B:正确
从一节体育课来看，学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。从一节体育课来看，学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。（）
A:错误
B:正确
男生和女生从小学到大学的全过程中，速度、灵敏、速度耐力和腰腹力量增长领先；其次是下肢爆发力；增长稍缓慢的是臂肌静力性力量耐力。（）
A:错误
B:正确
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发表于 2020-8-8 19:03:16
