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 增长速度的计算方法为( )。
A:数列发展水平之差
B:数列发展水平之比
C:绝对增长量和发展速度之比
D:绝对增长量同基期水平之比
圆面积与半径之间存在( )。
A:相关关系
B:因果关系
C:函数关系
D:比较关系
在下列两两组合的平均指标中,那一组的两个平均数完全不受极端数值的影响( )。
A:算术平均数和调和平均数
B:众数和中位数
C:几何平均数和众数
D:调和平均数和众数
算术平均数的离差之和等于( )。
A:0
B:1
C:-1
D:2
对直线趋势yc=100+9x,若x每增中一个单位,则y平均增加( )
A:100个单位
B:9个单位
C:109个单位
D:91个单位
在统计调查中,调查单位的确定能够完全排除主观意识作用影响的是( )。
A:重点调查
B:统计报表制度
C:专门调查
D:抽样调查
平均增长速度是()
A:长环增长速度的算术平均数
B:总增长速度的算术平均数
C:平均发展速度减去百分之百
D:环比发展速度的序时平均数
某单位职工的月收入分为四组:1000元以下,1000~2000元,2000~3000元,3000元以上,则第一组和第四组的组中值分别为( )。
A:0和4000
B:600和3400
C:400和3600
D:500和3500
统计学的研究对象为( )。
A:自然现象的数量特征
B:社会现象的数量特征
C:自然和社会现象总体数量特征及关系
D:一切社会关系
若甲单位的平均数比乙单位的平均数小,但甲单位的标准差比乙单位的标准差大,则( )。
A:甲单位的平均数代表性比较大
B:甲单位的平均数代表性比较小
C:两单位的平均数代表性一样大
D:无法判断
下列属于离散性随机变量概率分布的是( )。
A:概率密度
B:分布函数
C:正态分布
D:泊松分布
说明现象总的规模和水平变动情况的统计指数是( )。
A:质量指标指数
B:平均指标指数
C:数量指标指数
D:环比指数
当变量x值减少时,变量y值增加,则x与y之间存在着( )。
A:直线相关关系
B:正相关关系
C:曲线相关关系
D:负相关关系
下列说法错误的是( )。
A:方差分析最初是在20世纪20年代发展起来的
B:方差分析涉及两类误差,随机误差和系统误差
C:方差分析中,大部分总体服从正态分布
D:方差分析中每个总体的方差相同
根据同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的,他们之间的关系是( )。
A:算术平均数≥几何平均数≥调和平均数
B:几何平均数≥调和平均数≥算术平均数
C:调和平均数≥算术平均数≥几何平均数
D:没有关系
将连续型变量值分为五组:第一组为40一50,第二组为50-60,第三组为60-70,第四组为70-80,第五组为80以上。依习惯上规定()。
A:50在第一组,70在第四组
B:60在第二组,80在第五组
C:70在第四组,80在第五组
D:80在第四组,50在第二组
关于众数说法正确的是( )。
A:众数是一种位置平均数
B:不受数列中的各单位标志值的影响
C:+I60数列中存在异常标志值时,能够较准确的代表总体中各单位的一般水平
D:如果总体中没有明显的集中趋势,则众数可能不存在
普查是( )。
A:非全面调查
B:专门调查
C:全面调查
D:一次性调查
工人工资(元)和劳动生产率(千元)变化的回归方程为:y=50+80x。这意味着( )。
A:劳动生产率为1000元时,工资为130元
B:劳动生产率每增加1000元时,工人工资提高80元
C:劳动生产率增加1000元时,工人工资提高130元
D:劳动生产率等于1000元时,工人工资为80元
时间数列按统计指标的性质不同可分为( )
A:绝对数时间数列
B:相对数时间序列
C:平均数时间序列
D:时期数列
如果两个变量之间的相关系数是1,则这两个变量是( )。
A:负相关关系
B:正相关关系
C:完全相关关系
D:不完全相关关系
直线回归方程中回归系数b的作用是( )。
A:确定两变量之间因果的数量关系
B:确定两变量的相关方向
C:确定两变量相关的密切程度
D:确定当自变量增加一个单位时,因变量的平均增加量。
连续性变量的取值是连续不变的,以下属于连续性变量的是( )。
A:身高
B:人口数
C:机器台数
D:产值
下列属于离散型变量的是( )。
A:企业数
B:产品数量
C:体重
D:职工人数
评价估计标准有哪些( )。
A:无偏性
B:一致性
C:有限性
D:经济性
根据所掌握资料的表现形式不同,算术平均数可以分为( )。
A:简单算术平均数
B:调和平均数
C:几何平均数
D:加权算术平均数
相关分析的主要内容有( )。
A:确定变量之间有无相关关系
B:确定相关关系的密切程度
C:确定相关关系的数学模型
D:测定因变量估计值误差的程度
以下关于调和平均数的使用正确的是( )。
A:调和平均数一般作为算术平均数的变形使用
B:计算内容需服从于总体标志总量除以总体单位总量的要求
C:已知分组数列的各组标志值和标志总量时,可以采用
D:当各组单位数未知时,对原公式进行变形使用
相关系数值的大小是( )。
A:说明两个变量的相关关系程度高低
B:和估计标准误差值成反比
C:和估计标准误差值成正比
D:和估计标准误差没有什么关系
方差分析中涉及两类误差,分别为( )。
A:随机误差
B:登记误差
C:系统性误差
D:偏差
有甲乙两个工人班组,其平均日产量分别为30件和35件,标准差分别为9.22件和9.8件,通过计算比较下列说法正确的是( )
A:甲组离散系数大于乙组
B:甲组离散系数小于乙组
C:甲组工人的平均日产量代表性较大
D:乙组工人的平均日产量代表性较大
根据变量之间的相互关系的表现形式,将相关关系分为( )。
A:同向相关
B:线性相关
C:异向相关
D:非线性相关
若各期的增长量相等,则各期的增长速度也相等。
A:错误
B:正确
从全部总体单位中按随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本。
A:错误
B:正确
非抽样误差与抽取样本的随机性无关,因而在概率抽样和非概率抽样中都会存在。
A:错误
B:正确
样本均值的抽样分布与总体的分布无关。
A:错误
B:正确
总体分布为正态分布时,样本均值的抽样分布仍为正态分布。
A:错误
B:正确
拉氏数量指数并不是编制数量指标综合指数的唯一公式。
A:错误
B:正确
在做左单侧检验的时候,我们所考察的数值越小越好。
A:错误
B:正确
抽样误差是由于抽样随机性带来的,只要采用概率抽样,抽样误差就不可避免。
A:错误
B:正确
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