教育经济学19春在线作业2-0004

adminhan

以下说法正确的(　　 )。
A:教育市场是完备的市场
B:教育资源配置可以完全由市场配置
C:教育资源配置可以引进市场机制
D:市场应当在义务教育资源的配置中起主要作用

教师资源的配置方式有（　　 ）。
A:市场配置
B:政府配置
C:市场配置与政府配置相结合

教育的供求关系一般呈现（ ）状态。
A:两种
B:一种
C:三种
D:四种

（ ）对人力资本理论的贡献在于通过对经济增长因素的分析和计量而计算出人力资本投资的作用。
A:爱德华•丹尼森
B:雅可布•明瑟
C:西奥多•W•舒尔茨
D:加里•贝克尔

教育投资分担的主体主要有：( )
A:政府
B:企业（社会）
C:个人及家庭
D:学校

我国教育投资所提出的“三个增长”指的是( )。
A:各级政府教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长
B:保证教师工资和生均公用经费的逐年增长
C:在校生人数平均的教育经费逐年增长
D:教育投资比例随着经济增长而增长

教育投资分担的原则为( )。
A:非能力原则
B:受益原则
C:能力原则
D:承担原则

准公共产品兼有（）的特征。
A:公共产品
B:私有产品
C:私人产品
D:公有产品

教育市场是完备的市场　。
A:错误
B:正确

影响教育投资比例的因素主要有：社会主体因素；社会政治因素；社会文化因素；人口因素和科学技术因素。
A:错误
B:正确

教育费附加是指为改善管理教育的教学环境、补贴教师工资和补充学校公用经费而由税务机关在城乡普遍征收的专项费用。
A:错误
B:正确

教育级别结构是指初等、中等、高等各级教育程度在校学生数在整个教育系统在校学生数中所占的份额以及它们之间的比例关系。
A:错误
B:正确

教育与经济的协调发展是指教育所培养的劳动力在数量和结构上与经济和社会的发展需求达到相对的均衡 。
A:错误
B:正确

教育资源配置是指如何将有限的教育资源在各级各类教育之间　、各地区之间和各学校之间进行分配，以期投入的教育资源能够得到充分有效的使用。
A:错误
B:正确

教师资源配置　，简单地说就是教师的分配　、安置。
A:错误
B:正确

教师资源的配置方式有政府配置　。
A:错误
B:正确

以市场为手段进行教师资源配置的前提条件是教师劳动力具有非商品性　　。
A:错误
B:正确

明瑟收益率的含义是在相同工作年限条件下　, 未接受教育的就业者收入比多接受一年教育的就业者的收入的变化率。
A:错误
B:正确

教育成本控制环节包括事情控制、事中控制、事后控制。
A:错误
B:正确

教育成本按成本负担的主体不同 ，分为教育社会成本和教育个人成本；
A:错误
B:正确

教育效率综合评价指标的是校舍利用率　　。
A:错误
B:正确

从数量角度评价教育效率　，因为在同一级别和类型的教育单位之间，只要师资水平、教学物质技术基础、学生来源等条件大致相似，进行分析、比较是可行的。
A:错误
B:正确

我国现行中小学工资制度的主要内容包括　：工资模式和工资构成；职务(技术)等级工资；津贴制度；正常增资制度；奖励制度；对到艰苦地区工作的毕业生的鼓励政策；工资管理体制。
A:错误
B:正确

教育结构是构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式　，主要是指教育的程度或级别结构、类别或专业结构。
A:错误
B:正确

教育效率综合评价指标的是中小学的班师比　　。
A:错误
B:正确

教育类别结构是指初等 、中等、高等各级教育程度在校学生数在整个教育系统在校学生数中所占的份额以及它们之间的比例关系。
A:错误
B:正确

教育产业属于第二产业　　。
A:错误
B:正确