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A:张焕纶创设的上海蒙正书院内的小班
B:盛怀宣在天津创办的“南洋公学”
C:《钦定小学堂章程》的颁布
D:国子监小学的设立
下列文件中，标志着我国社会力量办学步入了一个依法办学 、依法管理 、健康发展的新阶段是：
A:《中共中央关于教育体制改革的决定》
B:《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》
C:《中国教育改革和发展纲要》
D:《社会力量办学条例》
我国近代第一个具有现代教育制度特点的学制 是：
A:《新学制》
B:《壬寅学制》
C:《壬子癸丑学制》
D:《癸卯学制》
1997年10月 ，下发了（ ），提出要明确向素质教育转变的目标，树立素质教育的基本概念。
A:《中国教育改革和发展纲要》
B:《中共中央关于教育体制改革的决定》
C:《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》
D:《中华人民共和国义务教育法》
1999年 ，在（ ）中 ，正式提出了“建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。
A:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B:《面向21世纪教育振兴行动计划》
C:《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》
D:《全日制五年制小学教学计划(修订草案)》
我国初等教育课程改革的三大动因：
A:有社会生产的需要、科学技术的进步、教育宗旨的规定
B:培养目标的要求、哲学思想的影响、社会文化的传统
C:儿童身心的发展、学校类型和制度
D:社会主义现代化建设的需要、新技术革命的挑战和关于人的研究成果的新启示
完善发展阶段的教育改革目标是 ：
A:教育的大众化、民主化和制度化
B:教育与生产劳动相结合的方针
C:认真落实“科教兴国”战略
D:建立起适应社会主义现代化建设需要
《 小学 》一书，已成为儿童教育的样本，他的作者是
A:朱熹
B:盛怀宣
C:张焕纶
D:张百熙
清政府被彻底颠覆以后 ， 1922 年新的政府公布了学校系统改革案，又被称为
A:《壬戌学制》
B:《壬寅学制》
C:《癸卯学制》
D:《新学制》
1993年，克林顿政府提出了 （ ） ，将六大教育目标扩展为八项，实现了教育目标的法制化。
A:《关于美国初等教育的报告》
B:《美国2000年教育战略》
C:《国家处在危急中：教育改革势在必行》
D:《2000年目标：美国教育法》
我国初等教育的完善发展阶段，教育改革的目标是
A:提出要认真落实“科教兴国”战略
B:培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才
C:发挥我国巨大人力资源的优势，要调动各方面的积极性
D:大力普及九年义务教育、扫除青壮年文盲
下列 学校中属于“ 择校运动”中产生的学校的新类型是：
A:特许学校
B:上级接管学校
C:公校私营
D:私校公营
民间集资式投资举办的学校类型有 ：
A:私人办学
B:股份制学校
C:中外合作办学
D:捐资办学
1958年9月19日，中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》中指出的“两个必须”，即
A:教育必须为无产阶级的政治服务
B:教育必须与社会主义相适应
C:教育必须与生产劳动相结合
D:教育必须为人民服务
1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》明确规定：“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。”普及初等教育是全体学龄儿童必须接受的，国家、社会和家长必须予以保证的教育，因而又具有。
A:义务性
B:普及性
C:公民性
D:强制性
初等教育对象一般为 .
A:6～12岁的儿童
B:7～13岁的儿童
C:8～14岁的儿童
D:9～15岁的儿童
“ 国家贫困地区义务教育工程”的特点是 ：
A:整个“工程”由政府为主投入、
B:政府组织并动员全社会力量扶持贫困地区发展基础教育事业，
C:强化政府在完成本地区普及义务教育工作的责任和义务
D:集中有限财力攻坚，优化教育资源配置，提高投资效益
课程改革的内容：
A:课程目标的确定
B:课程结构的优化
C:课程内容的更新
D:课程管理体制的变革
2001年启动的课程改革 .
A:是对课程内容的简单调整，是新旧教材的替换
B:是一次以课程为核心的波及整个教育领域乃至全社会的系统改革
C:是一场课程文化的革新
D:是教育观念与价值的转变
新学制还具体规定了7条教育宗旨 ，它们分别是
A:适应社会进化之需要，发挥平民教育精神
B:谋个性之发展，注意国民经济力
C:注意生活教育，使教育易普及
D:多留意各地方伸缩余地
民办公助、企业集团、社会团体单独或联合办学、公办学校与企业联合办学都属于混合型民办学校类型。
A:错误
B:正确
1992年国家教育委员会颁发的《社会力量办学条例》中首次提出了改革办学体制的思想。
A:错误
B:正确
1965年，美国颁布“初等与中等教育法”，指出小学目标是加强普通文化科学知识的教育，为将来接受专业教育打好基础，同时再一次指拨巨额经费，改组学校机构，成立教材研究中心，培养合格师资，辅助教师进修和提高课堂教学质量。
A:错误
B:正确
苏维埃政府高度重视教育工作，1918年10月，正式公布了《统一劳动学校规程》和《统一劳动学校基本原则》（又称《统一劳动学校宣言》），对原有学校进行改革。
A:错误
B:正确
1993年，英国教育委员会发表了长达458页的报告《学会成功——今日教育之根本观点和未来战
略》。
A:错误
B:正确
1972年制定的《初等学校补助法》，开支二亿四千二百万美元解决废除隔离和黑白并校的活动，凡自动而认真合校者领取大量补助费，抗拒者不得享受补助。
A:错误
B:正确
同伴指导是一个教师互相信任、自愿参与的过程，目的就是给教师提供一个学习机会，让教师就自己所需深入开发和分享自己的专业技能、知识和个人的实践智慧。
A:错误
B:正确
1870年英国国会颁布“初等教育法”建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理 。
A:错误
B:正确
1983年美国国家教育质量调查委员会发表了《国家在危急中：教育改革势在必行》的报告，尖锐地指出了美国教育中存在的严重问题。
A:错误
B:正确
初等教育在我国，它是社会主义现代化建设的重要基础。
A:错误
B:正确
课程结构的优化，从课程内容上看，要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合 ；
A:错误
B:正确
明代“小学”同社学等等并没有什么行政隶属上的区分。
A:错误
B:正确
“两全”，即全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量。
A:错误
B:正确
1971年，巴西颁布了“初等教育和中等教育改革法”，改革原有的课程体系，建立了统一的全国8年制初等教育的必修核心课程，同时，还强调在小学阶段进行职业技术教育。
A:错误
B:正确
从一般意义上来说，初等教育包括儿童阶段的初等教育和成人的初等教育两大部分
A:错误
B:正确
爱迪生学校与其他学校相比，评价方面，拥有自己独特的教学评估和成就管理体系，发布学生学业成绩的年度报告，以增进公众及教育团体对爱迪生学校的了解。
A:错误
B:正确
1999年，在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中，第一次提出了“建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。
A:错误
B:正确
1997年7月，工党政府发表了第一份教育白皮书《学会成功——今日教育之根本观点和未来战略》，这成为工党以后制定教育政策的基础。
A:错误
B:正确
1993年，全国人大通过了《教师法》。
A:错误
B:正确
课程结构的优化，从课程范畴上看，要做到显在课程（正式课程 ）与潜在课程（非正式课程）相结合；
A:错误
B:正确
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发表于 2020-8-8 18:58:45
