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A:定序
B:定类
C:定距
D:定比
人改造自然界，人是主体，自然界是客体。那么人参加体育活动，主体是（ ），客体是（ ）
A:人和人
B:人和体育活动
C:人和项目
D:体育活动和人
计量单位不同的两组或两组以上观测数据，用（ ）比较其离散程度。
A:中位数
B:平均数
C:变异系数
D:标准差
抽样时不进行任何分组、排列，仅按随机原则直接从总体中抽取个体的方法是( )
A:分层抽样
B:简单随机抽样
C:等距抽样
D:多段抽样
下列哪个不属于科学文献( )
A:空白光盘
B:电影录像
C:甲骨文
D:期刊
样本平均数与总体平均数的比较，总体标准差未知小样本用（ ）检验。
A:u
B:t
C:F
D:χ2
通常所说的科学技术中，其中科学所属的范畴是
A:自然科学
B:认识世界
C:改造世界
D:社会科学
假设检验包括（ ）基本步骤
A:6
B:5
C:4
D:3
问卷调查的特点具有书面回答、间接调查和（ ）。
A:直接性
B:标准化
C:可行性
D:可信性
在体育科学研究中，从选题到出成果，共分几个阶段（ ）
A:3
B:4
C:5
D:6
观察者在观察过程中，重点观察事物的性质、特征等定性关系所采用的观察方法（ ）
A:直接观察法
B:间接观察法
C:质的观察法
D:量的观察法
在选题原则中，什么原则是选择研究课题的首要原则。（ ）
A:科学性
B:创造性
C:需要性
D:可行性
一组观测数据减去200后，它标准差为11.2，那么这组观测数据的标准差为（ ）
A:11.2
B:211.2
C:200
D:188.8
假设检验的主要理论依据（）
A:正态分布
B:小概率原理
C:小概率事件
D:抽样
掷一枚骰子出现的点数小于7，是（ ）
A:随机现象
B:随机事件
C:必然事件
D:不可能事件
抽样时将整个抽样过程分为若干个阶段进行，最后阶段才能抽取到样本的方法是
A:多段抽样
B:分层抽样
C:等距抽样
D:整群抽样
就体育科学研究而言，体育领域尚未被认识的问题就是
A:论题
B:选题
C:难题
D:课题
在体育科研中，为了主动地对所研究的对象及某些因素予以适当的控制，以寻求事物间的因果关系，我们通常采用什么研究方法。
A:观察法
B:调查法
C:实验法
D:文献法
一组观测数据减去110后，它平均数为12，那么这组观测数据的平均数为（）。
A:110
B:12
C:122
D:98
实验的基本要素包括实验对象、实验效应和（ ）
A:实验方法
B:实验内容
C:处理因素
D:实验结果
提出问题比解决问题更困难、更重要。
A:错误
B:正确
随着科学研究对象的复杂性和研究内容综合性的增强，一些课题的难度增大，往往需要多学科的集体联合攻关才能完成。
A:错误
B:正确
假设检验主要是对事物之间的差异进行的检验。
A:错误
B:正确
通过概率抽样所得的数据，经过统计分析，均可以用来以样本推断总体。
A:错误
B:正确
体育科学是反映体育现象、体育运动和规律的知识体系。
A:错误
B:正确
某一事件发生的概率p=0.31。
A:错误
B:正确
实验室实验的条件符合实际情况，所以获得的结论可以直接推广到运动实践中去。
A:错误
B:正确
某年级学生的跳远成绩为251、187、158、172、180厘米……此数据为离散数据。
A:错误
B:正确
结构式访问最大优点是访问结果便于量化，可作统计分析。
A:错误
B:正确
图书是文献，报纸、期刊是文献，录音带、录像带、磁盘、光盘不是文献。
A:错误
B:正确
小概率原理：小概率事件在一次试验或观测中几乎是不可能发生的。
A:错误
B:正确
引导的作用有在于直接获得资料，而不在于控制好整个访问过程。
A:错误
B:正确
观察法是发现问题、提出问题的前提。
A:错误
B:正确
某一事件发生的概率p=1.0。
A:错误
B:正确
某一事件发生的概率p=-0.12
A:错误
B:正确
某篮球队队员安静时心率为65、60、62、58次/分……为一组离散型数据。
A:错误
B:正确
众数主要用于测度定类数据的集中趋势。同样适用于定序、定距和定比数据。
A:错误
B:正确
个案调查是对特定的个别对象所进行的调查。但不能用个案结果去推论总体。
A:错误
B:正确
正态分布曲线以直线X=0为对称轴左右图形对称。
A:错误
B:正确
μ=0，σ=1的正态分布称为标准正态分布。
A:错误
B:正确
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发表于 2020-8-8 18:58:28
