|
|
A:专心有恒
B:盈科而进
C:自求自得
D:教亦多术
墨家代表的_________阶级的利益。
A:士阶层
B:奴隶主
C:奴隶
D:“农与工肆之人”
由周敦颐提出，经二程发展，最后由朱熹完成的儒学理论史称
A:理学
B:经学
C:心学
D:蒙学
.斯宾塞在对传统古典主义知识价值观进行批评的时候，用比较各种知识价值的办法，说明了______的知识更有价值。
A:古典
B:科学
C:传统
D:人文
“发虑宪，求善良，足以谀闻，不足以动众。就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由学乎！”这句话是《学记》中的
A:首句
B:第二句
C:第三句
D:末句
拿破仑时期掌握全国教育行政最高权力的领导部门是_________。
A:教育部
B:帝国大学
C:大学区
D:国家教委
_______是康有为最重要的著作，是中国近代史上最早探讨人类社会远景问题的一部名著。是1902年康有为避居印度时撰写的。
A:《劝学篇》
B:《大同书》
C:《变法通议》
D:《孔子改制考》
关于人性问题，孔子从教育与人身心发展的关系角度提出了
A:善
B:恶
C:“性相近也，习相远也”
D:有善有恶
_____提出“人性之恶，其善者伪也”的观点。
A:孟子
B:荀子
C:老子
D:墨子
洋务派于1865年设立的_______及其附设的机械学校，这是我国最早的专业技术学校。
A:上海江南制造局
B:福州马尾船政局
C:天津水师学堂
D:江南水师学堂
________是最早宣称心理学是一门有别于哲学、生理学的科学的人，同时还是最先强调教育应根据于心理学的人。
A:赫尔巴特
B:裴斯泰洛齐
C:夸美纽斯
D:洛克
关于人性的看法，荀子认为是________的。
A:有善有恶
B:不善不恶
C:善
D:恶
洋务教育的指导思想是_________ 。
A:师夷长技以制夷
B:中学为体，西学为用
C:西学为体，中学为用
D:全面学习西方科学
墨子是代表_________阶级的利益。
A:士阶层
B:奴隶主
C:奴隶
D:“农与工肆之人”
裴斯泰洛齐认为教育的主要原则就是要______，但他认为教育是应该有一定目的的，对于每一个人来说，不能完全任其发展。
A:遵循规律
B:遵循自然
C:依照兴趣
D:遵循年龄特征
亚里士多德“文雅教育”教育思想中，课程分为______
A:休闲的
B:有用的
C:文雅的
D:实用的
荀子认为教师的作用主要表现在
A:.修身养性
B:化性起伪
C:正礼
D:兴利除害
中国古代著名的蒙养教材有
A:《三字经》
B:《百家姓》
C:《千字文》
D:《千家诗》
关于培养人才的规格，孔子认为教育要培养
A:“兼士”
B:“圣人”
C:“君子”
D:“士”
对于教育的作用和目的，《学记》一开篇首先明确提出了
A:化民成俗
B:兼相爱，交相利
C:建国君民
D:求放心
墨家实施的科技教育，专门化程度高，包括
A:数学理论知识的教学
B:力学、光学理论知识的教学
C:形学理论知识的教学
D:心理学
从1901—1905年间提出推行“新政”。其中，有关教育方面的改革措施有______。
A:颁布学制
B:废除科举
C:宣布教育宗旨
D:取消教会学校
公元前6至前5世纪古代印度教育以________为主。
A:婆罗门教教育
B:佛教教育
C:古儒教教育
D:文士学校
关于培养人才规格，孔子提出教育主要培养_________。
A:“兼士”
B:“圣人”
C:“君子”
D:“士”
自然主义教育思潮的代表人物是________。
A:卢梭
B:裴斯泰洛齐
C:第斯多惠
D:杜威
文雅教育，亦称“自由教育”，亚里士多德认为要实施文雅教育，必须具备的条件是
A:有一定经济基础
B:有闲暇时间
C:要有自由学科
D:要达到一定年龄
《1988年教育改革法》主要内容有_______。
A:设立全国统一课程，建立与课程相联系的考试制度
B:改革学校管理体制
C:扩大家长的权力
D:建立一种新型的城市技术学校，为全部或主要来自学校所在地区已满11岁、未满19岁的学生提供教育。
孟子认为教育的作用就是要人所固有的__________等善端最大限度地发展、扩充开来。
A:仁
B:义
C:智
D:礼
孔子德育内容主要有：
A:孝悌
B:爱人
C:复礼
D:忠恕
关于原始社会的教育特点，主要有_________。
A:教育权利平等
B:教育主要为生产劳动服务
C:教育在整个社会生活中进行
D:教育是极端原始的
洛克高度评价教育在人的形成中的巨大作用，提出了著名的“白板说”。（ ）
A:错误
B:正确
在教学方法上，《哈比法案》规定实行“三分制教学法”，即把教学内容分为工具课程、启蒙课程和体育课程三个部分。（ ）
A:错误
B:正确
《巴尔福教育法》是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令，是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础，开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例，同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。（ ）
A:错误
B:正确
资产阶级维新派在维新变法运动中，创办了近百所新式学堂。其中1891年梁启超在广州创办“万木草堂”。（ ）
A:错误
B:正确
中世纪大学，在入学时间和修业年限上没有十分严格的规定。学生一般在13、14岁时进入大学，先学习文科5——7年，主要内容为七艺和亚里士多德的著作，学完全部课程后，通过考试和公开答辩，就可获得“学士”或“硕士”学位。
A:错误
B:正确
感官练习是爱伦•凯教育法中最重要的组成部分。她把智商内容归纳为感觉器官的训练，认为感官训练能使人的感觉敏锐，发展人的各种能力。（ ）
A:错误
B:正确
柏林大学是由德国巴西多创建的。（ ）
A:错误
B:正确
全国教育会联合会不仅是在华教会学校的全国性联合组织，实际上是西方殖民政府的教育部。（ ）
A:错误
B:正确
洛克首次把教育的三大组成部分德育、智育、体育作了明确区分，并把实际教育的锻炼贯穿于其中，形成了一套以资产阶级的事业、生活，尤其是获取个人幸福为主要要求的教育理论体系，具有明显的资产阶级功利主义色彩。（ ）
A:错误
B:正确
唐朝统治者为巩固自己的统治，在整个思想文化领域中采取了重振儒术兼重佛道的文教政策。
A:错误
B:正确
|
|
发表于 2020-8-8 18:58:11
